• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN KONVENSIONAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGAPIAN KONVENSIONAL"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Grafik Aktivitas Belajar Siswa Pada Tiap Siklus
Gambar 2. Grafik  Presentase Hasil Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data implementasi keistimewaan kebijakan di sektor pertanahan Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dalam konsep negara kesatuan

Amir Fuady, M.Hum, Pembantu Dekan III Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan ijin penelitian guna

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan refleks fonem-fonem proto- Austronesia pada bahasa Jawa dialek Banyumas (BJDB) dan Tengger (BJDT), mendeskripsikan

Berdasarkan kemampuan dalam menghasilkan jumlah buah dan persentase planlet poliploid yang dihasilkannya, perlakuan kolkisin pada bunga setelah penyerbukan lebih

Sen sijaan vaihtoehtojen punninta nousi merkittäväksi vaiheeksi sen myötä, että kuluttajat vaikuttivat vertailevan fyysistä vertaiskauppaa ja vertaisverkkokauppaa,

Berdasarkan Berita Acara Evaluasi kualifikasi Nomor : 11-PBJ.6/KST/2017 Tertanggal 01 April 2017, dengan ini kami mengundang Saudara untuk menghadiri Klarifikasi dan Negosiasi

Rangking CLV tertinggi pada penelitian ini adalah kluster ke 2 yaitu 0,208 dengan simbol LRFM L ↑R↓F↑M↑ dengan arti bahwa kluster ini memiliki segmen pelanggan

Social lebih menyukai aktivitas-aktivitas yang melibatkan orang-orang lain dengan penekanan pada membantu, mengajar, atau menyediakan bantuan.. Tidak menyukai