• Tidak ada hasil yang ditemukan

BENTUK, HASIL, DAN RESPONS SISWA PADA PENILAIAN KEMAMPUAN AKTIF RESEPTIF DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Bentuk, Hasil, Dan Respons Siswa Pada Penilaian Kemampuan Aktif Reseptif Dalam Pembelajaran Sastra Di Kelas X.5 SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BENTUK, HASIL, DAN RESPONS SISWA PADA PENILAIAN KEMAMPUAN AKTIF RESEPTIF DALAM PEMBELAJARAN SASTRA Bentuk, Hasil, Dan Respons Siswa Pada Penilaian Kemampuan Aktif Reseptif Dalam Pembelajaran Sastra Di Kelas X.5 SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Jumlah Buku Sastra yang Wajib Dibaca Siswa SMU
Tabel 2. Bentuk penilaian kemampuan aktif reseptif di kelas X.5

Referensi

Dokumen terkait

[r]

item pernyataan dari keenam instrumen untuk variabel yang digunakan dalam penelitian ini diketahui bahwa semua variabel baik variabel independensi, kompetensi,

Dari hasil output tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa variabel yang paling dominan berpengaruh adalah variabel koleksi yaitu dengan koefisien beta sebesar

Perlakuan PGPR yang diaplikasikan pada tanaman kacang panjang berpengaruh terhadap beberapa struktur fisik tanaman, seperti panjang dan jumlah akar, jumlah bintil akar,

Sehingga sistem informasi manajemen tersebut dapat memberikan solusi pada perusahaan untuk menentukan jumlah persediaan produk jadi yang sesuai.

Hipotesis yang diajukan peneliti dalam penelitian ini adalah ada perbedaan kematangan cinta antara pria dan wanita usia dewasa awal.. Uji statistik yang digunakan untuk

W dengan Resiko Perilaku Kekerasan di Ruang Nakula RSUD Banyumas”, adalah hasil karya sendiri dan bukan penjiplakan dari karya orang lain.. Demikian pernyataan ini saya buat