PENINGKATAN KREATIFITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS Peningkatan Kreatifitas Anak Melalui Kegiatan Menggunting dengan Metode Pemberian Tugas Pada Anak Kelompok B TK Dharma Wanita Sonokidul 2 Kunduran Blora Tahun A
Teks penuh
Dokumen terkait
Selain itu penelitian dilakukan oleh Yatemi tahun 2013 upaya meningkatkan motorik halus anak melalui membatik dengan media pelepah pisang, melalui metode
Pada siklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal telah tercapai.Penerapan metode pemberian tugas belajar dan resitasi mempunyai pengaruh positif, yaitu
Berdasarkan uraian diatas maka yang menjadi konteks penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode pemberian tugas (resitasi) berbantuan media visual dapat
Secara umum proses pembelajaran dengan penerapan metode pemberian tugas melalui kegiatan menganyam berbantuan media daun pisang untuk meningkatkan kemampuan motorik
Peningkatan kemampuan keterampilan motorik halus diakibatkan karena adanya penerapan metode pemberian tugas, dengan media bentuk-bentuk geometri merangsang anak TK
Penelitian ini telah berhasil apabila dalam proses pembelajaran motorik halus anak melalui kegiatan mewarnai, menggunting, dan menempel (3M) dengan metode demonstrasi dapat
Fokus penelitian tindakan ini adalah metode pemberian tugas untuk meningkatkan moral anak.Dengan menggunakan metode pemberian tugas yang digunakan dalam pembelajaran
Apakah hasil belajar siswa meningkat melalui Penerapan Metode Pemberian Tugas disertai dengan Pemberian Feedback (Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Standar Kompetensi
