• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Grafis Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Melalui Media Animasi Macromedia Flash Dengan Media Grafis Pada Siswa Kelas Viii Smp Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014."

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 160.03 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Perbandingan Strategi Pembelajaran Concept Mapping Dan Guided Note Taking Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Materi Pencemaran Lingkungan Siswa Kelas VII Semester Ii MTsN Kalijambe Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.

Adapun perumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut ”Bagaimana perbedaan hasil belajar Biologi dengan menggunakan strategi Concept Mapping (Peta Konsep)

PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Strategi Pembelajaran Inquiry Dan Discovery Dalam Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas VIII Di SMP Penda Tawangmangu Tahun Ajaran 2013/2014.

Sesuai dengan perumusan serta pembatasan masalah yang telah dikemukakan, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas VIII SMP

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN PEMBELAJARAN MODEL SETS (Science Environment Tecnology and Society) PADA SISWA KELAS VIIa SMP N 1 WAYTUBA KABUPATEN WAYKANAN LAMPUNG TAHUN AJARAN 2008/2009.

Berdasarkan perumusan masalah yang telah dikemukakan, penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui bagaimana hasil belajar Biologi siswa dengan menggunakan pembelajaran model SETS

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Pembelajaran Group To Group Exchange Dengan Media Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 2 Selogiri Wonogiri Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan maka penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Biologi dengan menggunakan strategi group

PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN MENYERAP MATERI PELAJARAN OLEH SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 SAWIT SEBERANG KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2014/2015.

Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan, maka diperoleh suatu perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah

PENDAHULUAN Penerapan Metode Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Biologi Materi Ekosistem Pada Siswa Kelas VII B SMP Al Islam Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan pada latar belakang masalah dan pembatasan masalah yang telah dikemukakan di atas, maka perumusan masalahnya sebagai berikut: Apakah penerapan metode pembelajaran

Pengembangan Media Pembelajaran Animasi Dengan Nuansa Kemaritiman Berbantuan Macromedia Flash 8 pada Materi Relasi Kelas VIII SMP

Oleh karena itu, peneliti merumuskan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pengembangan media pembelajaran animasi dengan nuansa kemaritiman berbantuan

FENOMENA FOTO SELFIE DAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

Bedasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka perumusan masalah dalam penelitian ini adalah : bagaimana fenomena foto selfie pada media sosial