T IPA 1308074 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
pada tahap proses, yaitu melihat sikap siswa selama pembelajaran berlangsung dan tahap hasil, yaitu kegiatan pembelajaran yang mengacu pada aspek kognitif, (4)
Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa SMP melalui pembelajaran terpadu tipe integrated konsep perubahan,
dan sikap ilmiah yang akan dilatihkan pada siswa melalui proses pembelajaran. Pencatatan berupa penulisan jumlah siswa yang melaksanakan atau
Sikap Ilmiah, Perkembangan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IX”..
dalam buku IPA pegangan siswa, lembar observasi implementasi scientific approach dalam proses pembelajaran, lembar observasi aktivitasbelajar siswa, dan angket sikap
Kinerja siswa Lembar Kerja Siswa Dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung Presentasi aksi lingkungan Rubrik penilaian aksi lingkungan Dilakukan pada
Bagaimanakah efektivitas pembelajaran IPA terpadu menggunakan multimedia dalam meningkatkan literasi sains siswa SMP pada aspek konten, proses, konteks aplikasi dan
Aspek afektif merupakan salah satu bagian dari prestasi belajar yang digunakan untuk mengukur sikap siswa selama proses pembelajaran. Aspek yang diukur dalam penelitian
