• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pd 1007008 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pd 1007008 chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1  Rancangan desain Penelitian
Tabel 3.2 Kriteria Penskoran Tes
Tabel 3.3 Kategorial Reliabilitas Instrumen
Tabel 3.4 Kategorial Validitas Butir Soal
+4

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Melaksanakan Pembelajaran dengan Menggunakan Metode Inkuiri Berbantuan Software Algebrator di Kelas Eksperimen. Melaksanakan Pembelajaran Konversional di

Gambar 3.1 Alur Penelitian Penentuan subyek penelitian Kelas eksperimen Kelas kontrol Pretest Implementasi pembelajaran laboratorium tradisional Studi Pendahuluan

Tina populasi panalungtikan, dipilih 100 ayat anu réprésentatif pikeun dijadikeun sampel, kalawan téknik milih sampel sacara purposif, kalawan tinimbangan, waktu,

Soal pretest tersebut dibagikan pada seluruh kelas populasi, kemudian untuk pemilihan sampel kelas eksperimen yang akan digunakan adalah dengan melihat bagaimana

E1 Hasil Uji Normalitas Data Pretest dan Posttest Kemampuan Berfikir Kritis Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Statistic df1 df2 Sig. Dengan demikian maka H0 diterima dan H1 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa siswa kelas kontrol dan kelas eksperimen berasal dari

Hasil uji beda terhadap skor rata-rata pretest siswa kelas kontrol dan.. eksperimen menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan

hasil tes tertulis dan tes kinerja dalam bentuk pretest untuk kelas kontrol dan. kelas eksperimen dengan menggunakan Test of Homogenitas of