• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 1004850 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 1004850 chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Pedoman Penilaian Karangan Narasi
Tabel 3.2 Pedoman Wawancara Guru
Tabel 3.4 Pedoman Observasi Aktivitas Guru dan SIswa dalam Pembelajaran Menulis

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 4.13 Data Angket Motivasi Siswa Belajar Menulis Karangan Narasi. Sebelum dan Sesudah Perlakuan Kelas Kontrol

gambar sebagai media pembelajaran menulis karangan prosa yang. disesuaikan dengan situasi dan kondisi

Yang dimaksud dengan data primer dalam penelitian ini adalah karangan yang.. ditulis oleh mahasiswa asal Thailand di Universitas Muhammadiyah

menulis deskripsi dengan TPI adalah pedoman observasi. Instrumen yang digunakan untuk mendapatkan pandangan guru terhadap.. %& kualitas pembelajaran menulis deskripsi dengan

Penerapan Model Bengkel Sastra sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Menulis Cerita Pendek dan Menyusun Strategi Pembelajaran Menulis Cerita

Penerapan model bengkel sastra sebagai upaya meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis cerita pendek dan menyusun strategi pembelajaran menulis cerita

menulis berbasis budaya yang tergambar dalam RPP;.. Mampu menerapkan model pembelajaran menulis berbasis budaya. dalam

Dengan melihat hasil yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa setelah para siswa mengikuti pembelajaran menulis karangan narasi dengan teknik 5W+1H terdapat