• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi F (geografi regional, implementasi rancangan pembelajaran) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi F (geografi regional, implementasi rancangan pembelajaran) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan"

Copied!
143
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 143 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Skema Pembangunan Berkelanjutan Merupakan Pertemuan dari 3 Pilar Pembangunan
Tabel 1.1 Lingkup Pembangunan Berkelanjutan
Gambar 1.2 Profil Lubang Resapan Biopori
Gambar 1.3 Icon Peta Hijau
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 143 Halaman - 2.77 MB )

Garis besar

KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 INTERAKSI SPASIAL DESA KOTA LK Pro F 4.3 Mengembangkan Soal PEMBELAJARAN A. Tujuan KEGIATAN PEMBELAJARAN 6 PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI Observasi Terhadap Diskusi KEGIATAN PEMBELAJARAN 8 IMPLEMENTASI RPP DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI Contoh RPP Geografi Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran geografi SMA kelompok kompetensi F (geografi regional, implementasi rancangan pembelajaran) - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Dokumen terkait

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan konversi energi air paket keahlian teknik energi hidro program keahlian teknik energi terbarukan kelompok kompetensi 2 - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

25 masih memiliki peran seperti berikut : 1. Bertindak sebagai fasilitator dan motivator dalam proses pembelajaran. Mengkaji kompetensi mata pelajaran yang perlu dikuasai

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan profesional mikroorganisme, plantae dan animalia kelompok kompetensi G - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Virus, Ciri, Sifat, Reproduksi dan Peranannya dalam Kehidupan Sehari-hari .... Indikator Pencapaian

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan: seni budaya seni rupa SMA kelompok kompetensi D - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

kegiatan baik yang dilakukan oleh guru, maupun oleh peserta didik. Tolok ukur derajad keaktifan suatu proses pembelajaran dapat dipandu. dengan mengamati ciri

Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Mapel Seni Budaya Seni Musik SMA KK H: Harmoni SATB - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN ARANSEMEN ... Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi ... Uraian Materi ... Aktivitas Pembelajaran ... Umpan Balik dan Tindak Lanjut .... Alur

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan: seni budaya seni rupa SMA kelompok kompetensi G - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

pengetahuan pedagogi tentang komunikasi dengan peserta didik dan kelompok kompetensi profesional tentang Desain Komunikasi Visual (DKV), guru sebagai peserta akan

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran seni budaya sekolah dasar kelompok kompetensi B - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

ada sumber lain yang sangat penting untuk lebih melengkapi informasi yang.. Kegiatan Pembelajaran

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan: seni budaya seni teater SMA kelompok kompetensi I - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru menjabarkan

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan mata pelajaran biologi SMK kelompok kompetensi A: bidang keahlian agribisnis dan agroteknologi. - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Berfikir ilmiah merupakan sesuatu pemikirian atau tindakan seseorang manusia yang menggunakan dasar-dasar ilmu tertentu, sehingga ide tersebut dapat diterima orang