• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 22 Semarang Tahun Ajaran 2005/2006.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial Siswa Kelas VIII SMP Negeri 22 Semarang Tahun Ajaran 2005/2006."

Copied!
122
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.
Tabel 4.  Jumlah Guru dan Karyawan
Tabel  5. Hasil Analisis Faktor
Tabel  6.
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dapat memberikan masukan kepada guru dalam menentukan model pembelajaran yang tepat dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Pengantar

” Pengaruh Metode Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Kelas VIII

Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script Lebih Tinggi dibandingkan dengan menggunakan

Tetapi di lapangan saat perkuliahan, tidak semua mahasiswa psikologi mendapatkan jatah praktek sehingga masih sedikit pengalaman yang mereka miliki, padahal salah satu faktor

Dari penelitian yang dilakukan mendapatkan kesimpulan bahwa LKS biologi SMP kelas VII semester 1 yang digunakan SMP Negeri di kota Semarang tahun pelajaran 2005/2006 memiliki

Soal selidik ini digunakan untuk mendapatkan maklumat yang berkaitan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi kreativiti pelajar dalam mata pelajaran Reka Cipta di tiga buah

Examples non Examples Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata pelajaran Biologi Kelas VIII MTs Al-Aziziah Putri Kapek Gunungsari Tahun..

Ciri-ciri soal HOTS yang terdapat pada soal PAT mata pelajaran Kimia kelas X MAN Tanjungpinang tahun ajaran 2021/2022 yaitu memenuhi indikator stimulus, berpikir kritis dan berpikir