T BING 1202043 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Sejak para ahli dan praktisi mengemukakan bahwa tidak adanya kajian pustaka atau studi mendalam mengenai penggunaan pendekatan saintifik dalam pengajaran bahasa
Data kualitatif dianalisis dengan dimensi belajar (Marzano, 1992) dan teori-teori pemikiran kritis yang diajukan oleh beberapa ahli terkait suasana kelas, tugas-tugas dan
The results of data analysis showed that the five fingers retelling technique succeeded in developing the students’ speaking skill because there was a significant difference
Improve Students’ Speaking (An Action Research in a Private University in Cianjur). The First Consultant: Dr. Rd Safrina Noorman, M.A and the Second Consultant:
Mengembangkan silabus Bahasa Inggris untuk pengajaran Bahasa Inggris di sebuah Program Studi Pendidikan Agama Islam dianggap perlu berdasarkan fakta bahwa silabus Bahasa
Penelitian ini secara spesifik bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana integrasi literasi kritis terhadap pendekatan berbasis genre diimplementasikan dalam proses pengajaran
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kondisi terkini dari pengajaran bahasa Inggris pada sebuah Universitas Islam di Palangkaraya, serta kebutuhan atau
Selanjutnya, data dari observasi, interview, dan teks hasil kerja siswa menunjukkan beberapa kelebihan dan hambatan dalam pengimplementasian program
