• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bind 029526 chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bind 029526 chapter5"

Copied!
94
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5.1
Tabel 5.2 Rekapitulasi Kemampuan Awal Pembelajar Memahami
Tabel 5.3 Kategori Kemampuan Awal Pembelajar Memahami
Tabel 5.4
+5

Referensi

Dokumen terkait

Simpulan dari hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa teknik pagelaran wayang beber dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif media yang dapat dimanfaatkan dalam

bahan ajar untuk peserta didik agar mereka mandiri dalam memahami pelajaran yangV. sedang dipelajari. Namun, peserta didik tidak bisa dibiarkan begitu saja

bahwa produk ini layak digunakan sebagai media pembelajaran. 4) Berdasarkan hasil penilaian sumatif dari ahli media, materi, dan siswa di atas,. maka media interaktif pembelajaran

desaian bahan ajar 0,71 dengan tingkat ketercapaian dari skor ideal 66%,. dan aspek evaluasi 0,61 dengan tingkat ketercapaian dari skor

Model yang diusulkan oleh penulis untuk pelestarian seni tradisi Gaok sebagai. bagian dari kearifan lokal dengan menggunakan model

4) Guru memandu siswa membentuk kelompok belajar dengan cara berhitung dari 1-5, lalu yang mendapatkan angka yang sama membentuk satu kelompok belajar atau

Setelah melihat hasil dari tes kemampuan awal siswa, peneliti kemudian menerapkan sebuah metode pembelajaran menulis yang penulis anggap cocok untuk membantu siswa

Dampak yang diharapkan dari model pelestarian kakawihan kaulinan barudak lembur melalui pembelajaran sastra pada muatan lokal di SD adalah sebagai berikut. 1)