• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TE 1100657 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TE 1100657 Chapter3"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.2 Definisi Operasional Variabel
Tabel 3.3
Tabel 3.3 Kriteria Validitas
+5

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Pendekatan Scientific Pada Mata Pelajaran Basic Skill Epu Terhadap Hasil Belajar Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia

peningkatan nilai siswa atau terjadi penuruan dari pre-test ke post-test pada dua.

Soal pemecahan masalah terdiri dari tes awal ( pre- test) dan tes akhir ( post - test ) yang digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah

Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test dan post-tes group design, dimana peneliti memberikan pre-test (tes awal) kepada siswa selaku subjek

PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BASIC. AIRCRAFT

Penelitian penerapan metode inkuiri ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan analisis siswa (Studi Eksperimen Kuasi pada Mata Pelajaran Basic Aircraft

Pre Test.. pembelajaran Self Design Project Learning , sedangkan untuk kelompok kontrol menggunakan pembelajaranyang biasa dilakukan disekolah. Tahap post-test pada

Instrumen tes digunakan dalam dua kali tes, yaitu pre- test dan post-test. Pre-test digunakan untuk mengukur kondisi awal dari kelas eksperimen dan kelas