S ARB 1202984 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
dapat disimpulkan bahwa metode TPR (Total Physical Response) berpengaruh terhadap keterampilan berbicara sehingga menjadikan siswa lebih mudah memahami materi dan
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa siswa kelas VII sebelum menggunakan media kartu Uno merasa sulit dalam mempelajari terjemah bahasa Arab, setelah menggunakan
Hasil penelitian menunjukan bahwa tujuan pembelajaran bahasa Arab adalah menghasilkan lulusan yang mahir dalam berbicara dan menulis bahasa Arab, proses pembelajaran bahasa
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa Arab siswa sebelum menggunakan model CTL , (2) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa
Berdasarkan temuan pada saat melakukan praktek latihan mengajar, ditemukan kesulitan siswa Mts Al Inayah Bandung dalam hal linguistik yaitu siswa kurang dapat memahami inti wacana
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pesiapan guru dalam mempersiapkan pelajaran bahasa Arab, proses pembelajaran bahasa Arab, evaluasi pembelajaran
Dengan rumusan masalah, bagaimana kemampuan siswa kelas IV dalam menguasai kemampuan mengingat kosakata bahasa arab sebelum menggunakan media flash card, bagaimana
