PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWADENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawadengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Kragilan
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah berdiskusi dengan guru kelas III, diperoleh simpulan mengenai hal-hal yang menyebabkan nilai peserta didik kurang maksimal pada siklus I
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi peristiwa alam kelas
Tesis yang berjudul : “EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw meningkatkan keterampilan menulis kalimat dengan aksara jawa
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: rata-rata skor kemandirian belajar peserta didik pada pembelajaran kooperatif tipe Teams Games- Tournament (TGT) termasuk kriteria
yang dilakukan di Kelas X A MAN Semarang yang menjelaskan bahwa pendekatan pembelajaran kooperatif tipe TGT ( Teams Games Tournament ) dapat menumbuhkan semangat peserta didik
Penelitian ini memiliki novelty yang signifikan karena fokus pada penerapan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament TGT sebagai metode untuk meningkatkan konsentrasi belajar
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament
