KEMISKINAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR ANAK-ANAK DI KOTA LANGSA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil uji korelasi antara gaya pengasuhan, penggunaan jejaring sosial, dan motivasi belajar dengan prestasi belajar menunjukkan bahwa gaya pengasuhan otoriter
Hasil uji korelasi antara gaya pengasuhan, penggunaan jejaring sosial, dan motivasi belajar dengan prestasi belajar menunjukkan bahwa gaya pengasuhan otoriter
Dengan demikian terdapat hubungan yang cukup kuat korelasi antara variabel Lingkungan Fisik (X1) dengan variabel Kinerja Pegawai (Y). Hubungannya bersifat positif
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh minat dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar Ilmu pengetahuan Sosial pada SMP
Hasil analisis yang telah dilakukan menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara variabel bebas secara parsial terhadap variabel terikat, artinya bahwa
Dengan demikian dapat dinyatakan H2 diterima: sehingga terdapat korelasi yang signifikan antara motivasi berprestasi dengan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas V SD Gugus
Namun pada taraf signifikan 1% tidak ada korelasi antara status sosial orang tua dan motivasi belajar siswa kelas VI SDN 4 Krebet Sidowayah Sidoharjo Jambon Ponorogo Tahun Pelajaran
Berdasarkan hasil wawancara pra penelitian di SMAN 2 Kendari yang menyebutkan beberapa laporan dari guru mata pelajaran dan wali kelas XI yang menyatakan bahwa terdapat siswa yang
