• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN READINESS (KESIAPAN) BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 03 SUKARAJA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "HUBUNGAN READINESS (KESIAPAN) BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH 03 SUKARAJA"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel, maka Ha diterima dan Ho di

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 651.92 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN POIN PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN GUNUNG KIDUL.

Hal ini sejalan dengan pendapat yang dikemukakan oleh Hurlock (1990: 84) yaitu: Bila disiplin diharapkan mampu mendidik anak-anak untuk berperilaku sesuai dengan

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA BIDANG SENI MUSIK SISWA KELAS X SMA PIRI 1 YOGYAKARTA.

1) Faktor dari dalam individu yaitu faktor yang mempengaruhi hasil belajar yang berasal dari individu meliputi faktor psikis dan faktor fisik. a) Faktor psikis

Hasil Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Pedagogik Guru Dan Kesiapan Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara

MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk

APLIKASI METODA RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS X MIPA.5 SMAN 1 PASAMAN Saeful Bahri

Temuan penelitian ini meliputi: Aktivitas belajar Fisika siswa dengan menggunakan Metoda Reciprocal Teaching mengalami peningkatan rata-rata aktivitas belajar siswa

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI RUANGGURU DAN MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH KOTA JAMBI

Setelah dilakukannya proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Ruangguru untuk kelas eksperimen dan tanpa aplikasi Ruangguru untuk kelas kontrol pada mata

1 BAB I PENDAHULUAN - HUBUNGAN KONSENTRASI SISWA DALAM BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SIKLUS AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 22 JAKARTA TIMUR - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

kesiapan siswa dalam menerima pelajaran dan konsentrasi siswa itu sendiri.. Wakil Kepala Dinas Pendidikan dan Kabudayaan Jawa Tengah,

APLIKASI METODA RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS X MIPA.

Temuan penelitian ini meliputi: Aktivitas belajar Fisika siswa dengan menggunakan Metoda Reciprocal Teaching mengalami peningkatan rata-rata aktivitas belajar siswa

View of HUBUNGAN ANTARA KESIAPAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN TUGAS DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK IMELDA MEDAN

SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian mengenai Hubungan antara kesiapan belajar dan Kemampuan menyelesaikan tugas dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Produk Kreatif dan