• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MUSICAL MNEMONIC SEBAGAI PROMPT STRUKTURAL UNTUK MENINGKATKAN RETENSI PADA ANAK ADHD - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGGUNAAN MUSICAL MNEMONIC SEBAGAI PROMPT STRUKTURAL UNTUK MENINGKATKAN RETENSI PADA ANAK ADHD - Unika Repository"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.  Model Memori Atkinson dan Shiffrin
Gambar 2. Kerangka Penelitian Penggunaan Musical Mnemonic sebagai Prompt Struktural untuk Meningkatkan Retensi pada Anak ADHD

Referensi

Dokumen terkait

Dalam pelaksanaan RPI2JM Bidang Cipta Karya Kabupaten Aceh Tamiang Tahun. 2010 – 2014 ini melibatkan banyak instansi terkait, baik dari sisi perencanaan,

“GENDERANG BARATAYUDHA” VISUALISASI NOVEL PEWAYANGAN KE DALAM BENTUK KOMIK SEBAGAI MEDIA PENYAMPAIAN CERITA PEWAYANGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Laporan  Pengaduan  Pelayanan  Publik  yang  telah  disetujui  oleh  Kepala  Bidang  Dokumentasi 

Salah satu kewenangan Pemerintah Aceh yang diamanatkan dalam Nota Kesepahaman antara Pemerintah Republik Indonesia dan Gerakan Aceh Merdeka (Memorandum of

Pejabat sebagaimana dimaksud dalam Pasal 46 ayat (1) wajib menyediakan dan menyebarkan informasi yang berkaitan dengan jenis pelayanan dan persyaratan teknis, mekanisme,

Jadi dari pernyataan di atas, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran take and give adalah suatu proses pembelajaran memberi dan menerima yang

Dengan menerapkan model pembelajaran inquiry siswa akan memperoleh pengetahuan melekat lebih lama karena perolehan pengetahuan berdasarkan pada penemuannya sendiri

Seperti yang telah dijelaskan dalam teori Mundell-Fleming (dalam Mankiw 2003 : 306-307) yang menyatakan bahwa terdapat hubungan negatif antara kurs dengan pertumbuhan