b 4budaya jawa dalam proses pembelajaran
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar bahasa Jawa siswa pada materi wayang dengan menggunakan metode bermain peran pada siswa kelas V
STRUKTUR DRAMATIK DAN NILAI PENDIDIKAN PADA LAKON WAYANG KANCIL KARYA KI LEDJAR SUBROTO DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR BAHASA JAWA DI SMP.. Surakarta:
Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk berupa media pembelajaran mobile mata pelajaran bahasa Jawa kelas VIII materi aksara Jawa sebagai media pembelajaran siswa
Dari hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa video animasi cerita wayang “Drona Rangsang” dapat digunakan sebagai media pembelajaran mata pelajaran Bahasa Jawa melalui
Untuk memotivasi siswa agar tertarik terhadap materi pelajaran, dapat dilakukan melalui penggunaan alat peraga dan media belajar saat menyajikan materi pelajaran. Untuk
Faktor yang pendukung penggunaan Bahasa Jawa Krama adalah adanya kerja sama yang baik antara sesama guru, guru berasal dari Yogyakarta sehingga dengan mudah menerapkan Bahasa
Maka penggunaan GeoGebra dapat membuat siswa menjadi tertarik dalam pembelajaran dan dapat memotivasi siswa untuk belajar karena menarik dan menyenangkan sehingga siswa terbantu dalam
Peran teknologi dalam pendidikan meningkatkan akses informasi, metode pembelajaran kreatif, serta memotivasi siswa belajar dengan media
