• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN KONSTRUKSI BUKTI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN STRUKTUR ALJABAR MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN MOTIVATION TO REASONING AND PROVING TASKS.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN KONSTRUKSI BUKTI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN STRUKTUR ALJABAR MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN MOTIVATION TO REASONING AND PROVING TASKS."

Copied!
61
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 61 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2. Skema Penelitian Tahap Pertama
Tabel 3.1 Sebaran Populasi Penelitian
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Butir Soal Uji Coba KAM
Tabel 3.3 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Butir Soal Uji Coba KAM
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 61 Halaman - 681.99 KB )

Garis besar

Tes Akhir KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN IMPLIKASI A Kesimpulan KEMAMPUAN KONSTRUKSI BUKTI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN STRUKTUR ALJABAR MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN MOTIVATION TO REASONING AND PROVING TASKS.

Dokumen terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY) DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK FLUIDA STATIS DI KELAS X SMA NEGERI 1 KECAMATAN BINJAI T.P 2014/2015.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran penemuan terbimbing (guided discovery)

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014.

PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI KARANGPANDAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Skripsi, Program

PENGEMBANGAN MODUL PROTISTA BERBASIS GUIDED DISCOVERY DISERTAI CONCEPT MAP UNTUK MEMBERDAYAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA/MA.

Ika Anjar P. Pengembangan Modul Protista Berbasis Guided Discovery Disertai Concept Map untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA. Dosen Pembimbing I:

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISWA SMP - repository UPI S MAT 1105105 Title

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISWA SMP.. UniversitasPendidikan Indonesia

PENGEMBANGAN MODUL PROTISTA BERBASIS GUIDED DISCOVERY DISERTAI CONCEPT MAP UNTUK MEMBERDAYAKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA/MA

Ika Anjar P. Pengembangan Modul Protista Berbasis Guided Discovery Disertai Concept Map untuk Memberdayakan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA. Dosen Pembimbing I: Dr.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP

Dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berbasis Discovery Learning valid dan efektif untuk digunakan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII