ANALISIS BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI FUNGSI KELAS VIII F DI MTSN NGANTRU - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul “ Analisis Berpikir Reflektif Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Fungsi Kelas VIII F MTsN Ngantru” ini ditulis olen Moh.
Mulyana, Dedy, (2003) Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Bandung : PT Remaja Rosdakarya.. Mulyasa, (2009) Implementasi
pemecahan masalah pada materi perbandingan. Sedangkan subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII-C, karena.. pada kelas tersebut sedang ditempuh materi
Kegiatan Wawancara yang Dilakukan dengan Bimbingan dan Pengarahan dari Peneliti Ternyata Mampu Memberikan Kesadaran pada Siswa tentang Proses Pemecahan Masalah dan
16. Deddy Mulyana, Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya.. selain itu pula peneliti juga akan melakukan wawancara langsung
Mulyana, Deddy, 2004, Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Komunikasi Sosial.. Bandung : Remaja Rosdakarya Notoatmodjo,S
Jakarta: RinekaCipta, Mulyana, Deddy, 2006, Metodologi Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya.. Bandung : PT Remaja Rosda
2008 , Metodologi Penelitian Kualitatif, Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya, Bandung : Remaja Rosdakarya.. Mulyana, Deddy dan
