• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan pembelajaran matematika dengan turnamen.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan pembelajaran matematika dengan turnamen."

Copied!
266
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 266 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1Kerangka Kubus dan Balok (1)................................................
Gambar 2.1 Kerangka Kubus dan Balok (1)
Gambar 2.2 Kubus ABCD.EFGH
Gambar 2.3 Balok ABCD.EFGH
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 266 Halaman - 7.80 MB )

Garis besar

Aktivitas Guru dan Siswa saat Presentasi Materi Ajar Aktivitas Guru dan Siswa saat pelaksanaan Kuis Individu Aktivitas Guru dan Siswa saat Pelaksanaan Kuis Individu II Penerapan pembelajaran matematika dengan turnamen.

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS TERINTEGRASI PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD Penerapan Model Pembelajaran Arias Terintegrasi Pada Pembelajaran Kooperatif Stad Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii C Smp Negeri 3

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar matematika siswa melalui penerapan metode ARIAS terintegrasi pada pembelajaran kooperatif

PENERAPAN STRATEGI CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR Penerapan Strategi Card Sort Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Media Gambar Untuk Meningkatkan Komunikasi dan Prestasi Belajar Siswa (PTK Pembelaj

90 halaman. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi siswa dan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan geometri

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE FIELD STUDY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Field Study Dalam Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Materi Pengukuran Pada Siswa Kelas Iv

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan pembelajaran koperatif tipe Field Study dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar matematika materi pengukuran pada

PENERAPAN METODE CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPs) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK Penerapan Metode Conceptual Understanding Procedurs (CUPs) Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa pada pokok bahasan operasi hitung bilangan dalam pembelajaran matematika dan meningkatkan

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA ipi161349

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran PMRI lebih baik dibandingkan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERORIENTASI MASALAH MATEMATIKA TERBUKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran berbasis masalah

HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF DENGAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV,V,VI DI SD MUHAMMADIYAH POLANHARJO KLATEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) interaksi edukatif kelas tinggi dalam kegiatan pembelajaran matematika; 2) minat belajar matematika siswa kelas

efektivitas pembelajaran matematika melalui penerapan

Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar matematika, lembar observasi aktivitas siswa dan guru dan angket untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran