S MTK 1202384 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang belajar menggunakan model.. pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pencapaian dan peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran penemuan
Adapun tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh pendekatan pembelajaran
Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peningkatan kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran berbasis
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui apakah peningkatan kemampuan kelancaran prosedural matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kemampuan pemahaman dan komunikasi matematis pada siswa SMP yang mendapatkan pembelajaran matematika dengan bahasa asing (kelas
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model pembelajaran