• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1002378 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1002378 Chapter3"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Desain Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group
Tabel 3.3 Tafsiran Nilai Reliabilitas soal
Tabel 3.5 Kategori Indeks N-Gain
Tabel 3.6 Kategori Indeks N-Gain

Referensi

Dokumen terkait

adalah “ Bagaimana penguasaan konsep siswa dalam pembelajaran sub materi sifat asam, basa dan netral pada larutan menggunakan model problem solving ?”. Permasalahan yang umum di

Rumusan masalah berdasarkan hasil identifikasi masalah adalah “ Bagaimana peningkatan efikasi diri dan penguasaan konsep siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe

Profil Motivasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Pembelajaran Titrasi Asam Basa Menggunakan Model Problem Solving

Tahap persiapan meliputi analisis materi larutan penyangga berdasarkan standar isi pada KTSP, studi model problem solving, studi motivasi belajar siswa, merumuskan masalah

Penguasaan konsep siswa pada maateri perkembangan teori atom menggunakan model pembelajaran inkuiri. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

keterampilan berpikir kritis yang dapat dikembangkan pada pembelajaran. entalpidanperubahanentalpi dengan metode

PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN ENTALPI DAN PERUBAHAN ENTALPI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TIPE EXAMPLE NON-EXAMPLES TERHADAP PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM MENGEMUKAKAN PENDAPAT PADA PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan