PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF CRITICAL INCIDENT (PENGALAMAN PENTING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Membagikan "PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF CRITICAL INCIDENT (PENGALAMAN PENTING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

N/A

Protected

Tahun akademik: 2019

Info

Unduh - Bebas

Protected

Academic year: 2019

Copied!

146

Bebas

146

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 146 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Tabel 1.1 Hasil belajar Ulangan Harian dan Tugas Pada Mata Pelajaran Fiqih

Tabel 3.1One Group Pretest-Posttest Design

Tabel 3.2Instrumen Penelitian dan Tujuan Penggunaanya

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 146 Halaman - 6.38 MB )

Garis besar

Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar Teknik Analisa data Pengamatan Sikap PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF CRITICAL INCIDENT (PENGALAMAN PENTING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTs NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Dokumen terkait

Apakah Anda tertarik untuk menghasilkan pendapatan pasif? Mari kita mulai bersama kami.

Semakin banyak dokumen yang Anda bagikan, semakin banyak uang yang Anda hasilkan!

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Strategi Critical Incident Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Mengarang Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Jurug Kec. Mojosongo Kab. Boyolali Tahun 2011/2012.

Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Critical Incident Terhadap Hasil Belajar IPS (Ekonomi) Siswa

184

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP DEALOGUE/ CRITICAL THINKING (DD/CT) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VIII DI MTs AL-MUHAJIRIN ABUNG SURAKARTA KABUPATEN LAMPUNG UTARA - Raden Intan Repository

PENGARUH STRATEGI DEBAT AKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V MIN 6 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

ANALISIS HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF BERDASARKAN REVISI TAKSONOMI BLOOM PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs AL-HIKMAH BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

210

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE AND CRITICAL THINKING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 24 BANDAR LAMPUNG T.A 2016/2017 - Raden Intan Repository

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN FIQIH DI MTs ISMARIA RAJABASA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Keefektifan Strategi Critical Incident (pengalaman penting) dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sinjai Selatan