SKALA SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN LAJU REAKSI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Instrumen ini berupa angket dan disusun untuk mengetahui apakah produk yang dikembangkan yaitu instrumen asesmen kinerja pada praktikum pengaruh suhu terhadap laju reaksi
Instrumen yang digunakan dalam penelitian berupa penilaian skala sikap untuk mengetahui sikap siswa terhadap sains sebelum dan sesudah pembelajaran berbasis
reaksi yang belum dipahami oleh siswa kelas XI IPA SMA Negeri di Kota Gorontalo, (3) Mengetahui peta pemahaman konsep laju reaksi siswa Kelas XI IPA SMA Negeri di Kota
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan instrumen pengumpulan data utama yaitu kuisioner (angket), dengan skala pengukuran instrumen berbentuk skala likert. Skala
NGS siswa kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol karena: (1) pembelajaran interaktif laju reaksi berbantuan komputer mampu menyajikan simulasi
Buku Kartun Kimia Materi Pokok Laju Reaksi untuk Siswa SMA/MA yang dikembangkan ini dapat lebih layak sebagai sumber belajar penunjang apabila telah dibuktikan
Dalam percobaan ini, pada metode titrasi, laju reaksi ditentukan dari perubahan banyaknya jumlah basa yang bereaksi dengan etil asetat untuk menghasilkan
Dengan demikian pembelajaran inkuiri berbasis praktikum pada materi laju reaksi dapat menimbulkan sikap ilmiah seperti jujur, teliti, terbuka, disiplin, sikap ingin tahu dan tanggung
