S MAT 1201718 Chapter3
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
O1 : Pre-test (tes awal) yang diberikan kepada mahasiswa untuk mengukur kemampuan menerjemahkan wacana/teks bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia sebelum diberikan
Soal pemecahan masalah terdiri dari tes awal ( pre- test) dan tes akhir ( post - test ) yang digunakan untuk mengetahui tingkat kemampuan pemecahan masalah
signifikan, artinya tidak ada perbedaan rata-rata yang berarti dari kedua kelas, maka dapat dikatakan bahwa kemampuan awal kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah
Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-test dan post-tes group design, dimana peneliti memberikan pre-test (tes awal) kepada siswa selaku subjek
memperoleh pembelajaran melalui Scaffolding , dengan siswa kelas kontrol yang memperleh pembelajaran langsung. Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Untuk Pretest. Data
Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan
Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes (pretes dan postes) dan peningkatan kemampuan siswa (gain ternormalisasi ) dari kelas MT dan kelas konvensional
Dalam membuat perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol akan dilakukan tes hasil belajar yang dilakukan melalui pre-test dan post-test dan
