• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1105057 chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1105057 chapter3"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar. 3.1 Adaptasi dari Model Spiral dari Kemmis dan Taggart (Nurhani,
Tabel 3.1 Kisi-kisi Soal
Table 3.3 Pertanyaan angket
Table 3.4 Kriteria Penskoran Siklus I
+5

Referensi

Dokumen terkait

observasi guru dan siswa, serta tes setelah didapatkan hasil dari tes tersebut. Observasi terhadap aktivitas di dalam kelas dilakukan setiap siklus.. Refleksi dilakukan

Data yang didapat dari hasil lembar soal tes, hasil observasi terhadap aktivitas guru dan aktivitas siswa, juga catatan lapangan dapat menjadi acuan untuk merancang

Membuat lembar observasi untuk melihat aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV SD Negeri Mekarmulya pada materi sifat dan

a. Sumber Data: Yang menjadi data dalam penelitian ini adalah siswa dan guru. 3) Data diambil dari observasi aktivitas siswa. 4) Data diambil dari hasil belajar siswa melalui

a) Melakukan observasi di kelas V A yang akan diteliti dan mengidentifikasi masalah dalam pembelajaran di kelas melalui melihat bagaimanaa aktivitas siswa saat

Observasi dilakukan pada saat pembelajaran sedang berlangsung. Pengambilan data ini ditunjukan untuk mengetahui aktivitas guru dan. aktivitas siswa selama proses

pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik.. 3) Melakukan tes siklus I untuk mendapatkan data mengenai hasil belajar siswa. Observasi. 1) Observer mengamati aktivitas siswa dan

dengan kebutuhan yang diperlukan dalam penelitian ini, yaitu lembar observasi. Adapun pengolahan data lembar observasi aktivitas guru dan siswa. 1) Pengolahan data