S PSIPS 1100571 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
dengan analisis data kuantitatif dan menggunakan analisis statistik untuk mengetahui hasil peningkatan berpikir kritis dan hasil prestasi belajar siswa melalui
3) Angket, digunakan untuk mengetahui perbedaan tingkat self-efficacy dan metakognitif pada siswa dengan skor tertinggi dan siswa dengan skor terendah pada
ini ditujukan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa tentang Arthropoda. Sementara instrumen wawancara hanya melalui proses judgement. Adapun analisis butir soal yang
Analisis Data Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa. Analisis penguasaan konsep dan tingkat keterampilan berpikir
yang digunakan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa. Dalam penelitian ini lembar observasi disesuaikan dengan indikator.. pemahaman konsep yang telah
b. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Pada Siklus 3 Error! Bookmark not defined... Refleksi Pembahasan Penilaian Capaian Indikator Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa
Analisis uji statistik digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan peningkatan penguasaan konsep dan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan setelah
Sedangkan menurut Hopkins (dalam Wiriaatmadja, 2010) “ wawancara adalah suatu cara untuk mengetahui situasi tertentu didalam kelas dilihat dari sudut pandang orang
