• Tidak ada hasil yang ditemukan

IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TK KELOMPOK B KELURAHAN BALECATUR GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IDENTIFIKASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK TK KELOMPOK B KELURAHAN BALECATUR GAMPING SLEMAN YOGYAKARTA."

Copied!
129
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2: Bagan Kerangka Berfikir Identifikasi Perkembangan Motorik
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Kemampuan Motorik Halus Anak TK Kelompok B
Tabel 4. Rubrik Penilaian Perkembangan Motorik Halus Anak TK Kelompok B
Tabel 6. Identifikasi Perkembangan Motorik Halus Dalam Meronce Anak TK  Kelompok B Kelurahan Balecatur Gamping Sleman Yogyakarta
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui pengembangan kemampuan motorik halus anak melalui meronce anak kelompok A TK Aisyiyah

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui pengembangan kemampuan motorik halus anak melalui meronce anak kelompok A TK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode proyek terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok A di TK Tunas Sejati Joho

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan meronce pada anak kelompok A di TK Pertiwi Sidomulyo, Delanggu kabupaten

Untuk mengetahui hubungan status gizi dengan perkembangan motorik halus pada anak usia prasekolah di TK GMIM Solafide Kelurahan Uner Kecamatan Kawangkoan Induk

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan melipat kertas pada anak Kelompok B1 TK Tunas Mekar Nogotirto Gamping

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan antara kegiatan meronce dengan perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK At-Taqwa. Berdasarkan rumus korelasi

PENINGKATAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI 114 KEGIATAN FINGER PAINTING KELOMPOK A TK WEDA PURANA PEMARON a Menentukan persentase rata-rata perkembangan motorik halus anak