STUDI KOMPARASI ANTARA CROSSWORD PUZZLE DAN WORD Studi Komparasi Antara Crossword Puzzle Dan Word Square Terhadap Hasil Belajar Dengan Tema Cita-Citaku Pada Siswa Kelas IV SDN 3 Matesih Tahun Pelajaran 2014/ 2015.
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pencapaian model kooperatif tipe Group Investigation ( GI ) dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik tema cita-citaku..
IPA Melalui Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle pada Siswa. Kelas IV SDN Sukopuluhan 01 Tahun Pelajaran 2013/
So, student retention and student learning outcome in learning vertebrate binomial nomenclature (Latin) that taught by word square media is higher than crossword puzzle
Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi Crossword Puzzle lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA dibandingkan dengan strategi Word Squere pada siswa kelas
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Cita-Citaku dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 206/X Pandan
Hasil penelitian dari segi materi buku teks siswa kelas IV SD/MI Tema Cita-Citaku dengan kurikulum 2013 sudah sesuai dengan empat aspek yang terdapat dalam setiap KI.. Dalam aspek
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa pada tema 7 cita-citaku kelas IV MIN 9 Banda Aceh, untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa
Tabel dan piechart di atas, menunjukkan bahwa siswa kelas eksperimen (IVA) dan kelas kontrol (IVB) SDN Jember Lor 02 memiliki hasil belajar siswa pada tema Cita-citaku
