t ipa 0808020 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
model pembelajaran inkuiri lebih baik dari pada siswa yang1. diajar melalui model pembelajaran konvensional
generalisasi matematik siswa pada kelas E1 lebih tinggi dari kelas kontrol.. yang pembelajarannya
pembelajaran dengan model reciprocal teaching lebih baik daripada siswa.. yang mendapat pembelajaran
Peningkatan pemahaman konsep koloid siswa pada kelas eksperimen secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol.. Pada semua sub konsep materi
Model problem based learning dengan pendekatan saintifik secara signifikan lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional dalam menunjang pencapaian kompetensi
Kemampuan berpikir kreatif matematika siswa yang memperoleh pembelajaran berbantuan Geogebra lebih baik dari siswa yang memperoleh pembelajaran
Penggunaan model pembelajaran search, solve, create and share (SSCS) pada konsep cahaya secara signifikan dapat lebih meningkatkan kemampuan pemahaman konsep dan
Model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan website secara signifikan dapat lebih meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada konsep listrik arus
