• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ipa 0809030 chapter5(1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ipa 0809030 chapter5(1)"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

85

Nur Aida, 2010

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa: 1. Peningkatan penguasaan konsep suhu dan kalor bagi siswa yang dikenai

pembelajaran pendekatan pembentukan konsep dengan metode refutational text secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang dikenai pembelajaran pendekatan pembentukan konsep dengan metode ceramah.

2. Keterampilan berpikir logis siswa yang dikenai pembelajaran pendekatan pembentukan konsep dengan metode refutational text secara signifikan lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang dikenai pembelajaran pendekatan pembentukan konsep dengan metode ceramah.

3. Guru dan siswa memberikan tanggapan positif terhadap pembelajaran pendekatan pembentukan konsep dengan metode refutational text.

B. Saran-saran

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, peneliti menyarankan hal-hal sebagai berikut:

1. Untuk mengatasi kelemahan dalam pembelajaran ini sebaiknya bahan bacaan berstruktur refutational text ini dilengkapi dengan beberapa pertanyaan yang akan mendorong siswa untuk melakukan percobaan sederhana menggunakan alat yang mudah ditemui dalam kehidupan

(2)

86

Nur Aida, 2010

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

sehari-hari sehingga siswa lebih termotivasi dalam belajar dan pembelajaran tidak sepenuhnya terpusat pada guru.

Referensi

Dokumen terkait

72 Giorno L, D’Amore E, Drioli E, Cassano R and Picci N, Influence of – OR ester group length on the catalytic activity and enantioselectivity of free lipase and immobilized in

Dengan kata lain, risk bearing ability merupakan kemampuan seorang wirausaha untuk mengatasi berbagai risiko yang dihadapi dalam upaya mencapai kesuksesan usahanya..

Instruksi Menteri Dalam Negeri Nomor 16 Tahun 1983, tentang Petunjuk Pelaksanaan Keputusan Menteri Dalam Negeri Nomor 261 Tahun 1982, tentang Ketentuan, Bentuk dan Penggunaan

Gambaran Sub Variabel Empati ( Emphaty ) ... Gambaran Hasil Wawancara ... Kompetensi Umum Pustakawan ... Kompetensi Inti Pustakawan ... Kompetensi Khusus Pustakawan ...

(1) Akta pemisahan merupakan tanda bukti pemisahan rumah susun atas satuan-satuan rumah susun yang meliputi bagian bersama benda bersama dan tanah bersama sebagaimana dimaksud

[r]

Hal ini dibuktikan dengan hasil rata – rata aktivitas peserta didik pada siklus I yaitu 3.3 yang termasuk kategori (baik) dan hasil rata – rata aktivitas guru pada siklus I

Sehingga, biaya diskresioner abnormal (ABN_DISEXP) diperoleh dengan cara mengurangkan nilai biaya diskresioner aktual yang diskalakan dengan total aktiva satu