• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEEFEKTIFAN IN HOUSE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 PENGASIH.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEEFEKTIFAN IN HOUSE TRAINING DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 PENGASIH."

Copied!
190
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Model Proses Pelatihan (Sumber : Rahman, 2009)
Tabel 1. Indikator Kompetensi Pekerjaan Menangani Material Beton
Gambar 4. Kerangka Konsep     (Sumber: Diolah Peneliti)
Tabel 7. Prosedur Pengumpulan Data
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam hal ini dampak perubahan perilaku kerja peserta pelatihan setelah mengikuti program e-training terhadap tingkat produktifitas organisasi diantaranya adalah

Sebelum dilaksanakannya In House Training, hasil supervisi dengan instrumen pemantauan pelaksanaan kegiatan pembelajaran di kelas yang dilakukan kepala sekolah

Responden (sampel) yang menginginkan atau menyatakan bahwa pelatihan penyusunan laporan penelitian tepat untuk dilatihkan bagi guru dalam mengembangkan dan

Dari hasil in-house training tahap I dapat dijelasakan bahwa sebagian besar peserta telah mulai menyusun proposal PTK walaupun masih banyak sekitas 40% peserta

Pada siklus II ini kegiatan In House Training (IHT) melalui mengamati tayangan vidio pembelajaran peneliti mengawali menyampaikan materi pembelajaran tematik terpadu

untuk melihat apakah In House Training IHT dapat meningkatkan kompetensi guru dalam membuat video pembelajaran sebagai media dalam PJJ, dimana dalam Kegiatan ini output dari

Keterlaksanaan bimbingan dan pelatihan melalui in house training dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP bermuatan karakter pada guru SDN 01 Taman semester I Tahun

SIMPULAN Berdasarkan pembahasan penelitian tindakan sekolah yang dilaksanakan di SDN 4 Gedong Tataan selama 3 siklus berpotensi untuk melaksanakan kegiatan melalui In House Training