DAFTAR PUSTAKA Kemampuan Siswa dalam Membuat Teks Deskripsi Berdasarkan Media Gambar.
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media gambar seri dalam peningkatan kemampuan menulis karangan deskripsi dan meningkatkan hasil
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02.. JUNGKE KECAMATAN KARANGANYAR KABUPATEN
Simpulan yang dapat diambil dari penelitian tersebut adalah keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah mengalami peningkatan
Anita, Y Damarstuti (2005) Perbedaan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Dengan Tidak Menggunakan Media Gambar Studi Kasus Siswa Kelas IV SD Kanisius Pugeran 1 YK dan SD
Pembelajaran menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media objek langsung dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IVA SD
Hasil penelitian ini juga didukung oleh penelitian yang dilakukan oleh Nusfera (2017) dalam jurnalnya yang berjudul pengaruh media gambar berseri terhadap keterampilan
Menurut (Subroto, 1992: 42) teknik simak catat adalah teknik yang dilakukan dengan mengadakan penyimakan dan pencatatan terhadap data yang relevan yang sesuai
Data penelitian ini berupa karangan/hasil belajar keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar bertema tempat wisata berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum yang
