• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng - Repository UM Jember

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng - Repository UM Jember"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

71

DAFTAR RUJUKAN

Amir, A. (2016). Penggunaan Media Gambar dalam Pembelajaran Matematika.

Jurnal Eksakta, 34-40.

Asfar, A. M. (2019, Januari). Analisis Naratif, Analisis Konten, dan Analisis Semiotik (Peneliian Kualitatif).

Aswat, H., Basri, M., Kaleppon, M. I., & Sofyan, A. (n.d.). Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Media Gambar.

Bachtiar, H. W. (2014). Media Pendidikan pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Dalman, H. (2018). Keterampilan Menulis. Depok: Rajawali Pers.

Ekasari, D. (2020). Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Sindue melalui Metode Mind Mapping. Jurnal Bahasa dan Sastra, 17-23.

Hermaditoyo, S. (2018). Teks Deskriptif dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, 267-273.

Imayah, Setiawan, W., & Widayat, E. (2020). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi dengan Media Visual pada Siswa Kelas VII C SMPN 30 Surabaya. Buana Pendidikan, 143-149.

Khaulani, F., Noviana, E., & Witri, G. (2019). Penerapan Metode Brainstorming dengan Bantuan Media Gambar Grafis untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa Kelas V SD Negeri 009 Pulau Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 18-25.

Kosasih, E., & Kurniawan, E. (2019). Jenis-Jenis Teks fungsi, struktur, dan kaidah

(2)

72

kebahasaan. Bandung: Yrama Widya.

Megaria, F. A. (2018). Morfologi Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Moleong, L. J. (2016). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Naki, Nurhayati, & Abidin. (2018). Analisis Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dalam Bahasa Indonesia melalui Media Gambar Seri pada Siswa Kelas VII SMP N 18 Lau Kabupaten Maros. Jurnal Ilmu Budaya, 265-276.

Rizqi, M. R. (2018). Peran Media Gambar Berseri dalam meningkatkan Motivasi Kemampuan Menulis Karangan Bahasa Arab. El-Ibtikar, 137-154.

Sundari, N. (n.d.). Penggunaan Media Gambar dalam Meningkatkan Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar.

Tarigan, H. G. (2013). Menulis sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung:

CV Angkasa.

Ulfa, N., Amir, J., & Daeng, K. (2018). Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bajeng Barat Kabupaten Gowa. 1-9.

Wiranto, D., Anggraini, T. R., & Hastuti. (2021). Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Berdasarkan Media Gambar pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1-12.

Referensi

Dokumen terkait

Pengamatan Sikap Santun Saat Tes Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 14 Padang dengan Berbantuan Media Gambar Berdasarkan Tabel 6, dapat dikemukakan bahwa keterampilan

Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VII SMP Negeri I3 Padang dengan Menggunakan Metode Estafet Writing Berbantuan Media Gambar untuk Indikator 3 Dari analisis data dapat