KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GENTENG
SKRIPSI
Oleh
Rina Ayu Fitrianingsih NIM 1910221041
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
2023
ii
KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GENTENG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Jember untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam menyelesaikan
Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh
Rina Ayu Fitrianingsih NIM 1910221041
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JEMBER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
2023
iii
HALAMAN LOGO
iv
HALAMAN MOTTO
“Tanpa sasaran dan rencana meraihnya, anda seperti kapal yang berlayar tanpa tujuan”
(Fitzhugh Dodson)
vii PRAKATA
Alhamdullilah puji syukur atas pertolongan Allah yang telah memberikan rahmat dan kekuatannya kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tetap Allah curah limpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, sahabat, rekan seperjuangan, dan generasi penerus bangsa. Segala hal yang telah diupayakan semoga bermanfaat baik bagi penulis maupun bagi pembaca.
Penulis sangat berbahagia karena dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini berjudul “Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng”. Skripsi ini
Membahas mengenai keterampilan menulis teks deskripsi melalui media gambar bertema tempat wisata berupa struktur identifikasi atau pernyataan umum yang meliputi pengenalan objek dan struktur deskripsi bagian yang meliputi kata yang merujuk pada nama objek, kata kerja material atau tindakan, dan kata sifat pada siswa kelas VII B di SMP Negeri 2 Genteng.
Atas kekurangan yang terjadi pada penulisan skripsi ini dengan penuh kesadaran penulis menyampaikan permohonan maaf yang sebesar-besarnya terhadap kekurangan penulisan skripsi ini. Penulis menerima kritik dan saran dalam penyempurnaan skripsi ini. Semoga kedepannya bisa menjadi bahan koreksi bersama untuk perbaikan selanjutnya.
Jember,
Penulis
viii
UNGKAPAN TERIMAKASIH
Penulis mengungkapkan syukur ke Hadirat Allah SWT atas terselesaikannya skripsi ini.Demikian juga penulis mengungkapkan terima kasih yang sebesar-besarnya, atas segala upaya, bimbingan, dan arahan dari semua pihak, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya.
1. Dr. Kukuh Munandar, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
2. Dr. Astri Widyaruli Anggraeni, M.A., selaku ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Jember.
3. Dr. Hasan Suaedi, M.Pd dan Eka Nova Ali Vardani, M.Pd., selaku dosen pembimbing I dan pembimbing II yang telah memberikan arahan dan masukan dalam penyelesaian skripsi ini.
4. Semua dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
5. Semua staf pengajaran Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Jember.
6. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Disampaikan terima kasih atas semua bantuan dan bimbingannya.
ix
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini dengan hormat dipersembahkan kepada:
1. Kedua orang tua saya tercinta, Bapak Misgiran dan Ibu Paenah yang telah berperan besar dalam memberikan doa serta dukungan dalam pendidikan dan kehidupan saya selama ini.
2. Adik saya Rama Dwi Pangestu yang telah berkontribusi dan memberikan semangat hingga tahap ini.
3. Para guru dan dosen yang telah membimbing saya hingga saat ini.
4. Sahabat-sahabat saya yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Terima kasih karena tulus dan setia menemani masa perkuliahan selama ini dan banyak memberikan saran.
5. Almamater tercinta saya, Universitas Muhammadiyah Jember.
x DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN LOGO ... iii
HALAMAN MOTTO ... iv
HALAMAN PERSETUJUAN ...v
HALAMAN PENGESAHAN ... vi
PRAKATA ... vii
UNGKAPAN TERIMAKASIH ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
DAFTAR ISI ...x
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
ABSTRAK ...xv
BAB I PENDAHULUAN ...1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Masalah Penelitian ... 10
1.3 Fokus Penelitian... 11
1.4 Tujuan Penelitian ... 11
1.5 Manfaat Penelitian ... 12
1.6 Asumsi Penelitian ... 12
1.7 Ruang Lingkup Penelitian ... 13
1.8 Definisi Istilah ... 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA ...15
2.1 Menulis ... 15
2.1.1 Pengertian Menulis ... 15
2.1.2 Tujuan Menulis ... 16
2.1.3 Jenis-Jenis Tulisan ... 18
2.2 Teks Deskripsi ... 20
2.2.1 Pengertian Teks Deskripsi ... 20
xi
2.2.2 Struktur Teks Deskripsi ... 21
2.2.3 Ciri - Ciri Tulisan Teks Deskripsi ... 23
2.2.4 Macam - Macam Teks Deskripsi... 24
2.2.5 Teknik/Strategi Menulis Teks Deskripsi ... 25
2.3 Media Gambar ... 26
2.3.1 Pengertian Media Gambar ... 27
2.3.2 Ciri-Ciri Media Gambar ... 27
2.3.3 Manfaat Media Gambar ... 29
2.3.4 Fungsi Media Gambar ... 31
BAB III METODE PENELITIAN ...33
3.1 Jenis Penelitian... 33
3.2 Data Penelitian ... 34
3.3 Sumber Data ... 34
3.4 Lokasi dan Waktu Penelitian... 35
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 36
3.6 Instrumen Pengumpulan Data ... 38
3.7 Teknik Analisis Data ... 41
3.8 Teknik Pengujian Kesahihan Data ... 42
BAB IV PAPARAN DATA ...44
4.1 Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar berupaStruktur Identifikasi atau Pernyataan Umum pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng ... 44
4.1.1 Pengenalan objek ... 45
4.2 Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar berupa Struktur Deskripsi Bagian pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 2 Genteng ... ... 49
4.2.1 Kata yang merujuk pada nama objek ... 49
4.2.2 Kata kerja material atau tindakan ... 54
4.2.3 Kata sifat ... 58
BAB V PEMBAHASAN ...63
5.1 Identifikasi atau Pernyataan Umum ... 63
5.2 Deskripsi Bagian... 64
xii
BAB VI PENUTUP ...68
6.1 Kesimpulan ... 68
6.2 Saran ...69
DAFTAR RUJUKAN ...70
LAMPIRAN ...73
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar bertema tempat wisata berupa Struktur Identifikasi atau Pernyataan Umum pada Siswa Kelas VII B di
SMP Negeri 2 Genteng ... 39 3.2 Instrumen Penilaian Keterampilan Menulis Teks Deskripsi
melalui Media Gambar bertema tempat wisata berupa Struktur Deskripsi Bagian pada Siswa Kelas VII B di SMP Negeri 2
Genteng ... 40
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
Riwayat Hidup ...73
Pernyataan Keaslian Tulisan ... 74
Surat Permohonan Ijin Observasi ... 75
Surat Keterangan Selesai Penelitian ... 76
Surat Keterangan Validasi Instrumen ... 77
Tabel Instrumen Penilaian... 78
Dokumentasi Penelitian ... 80
Karangan Siswa Menulis Teks Deskripsi melalui Media Gambar... 81
Artikel ... 89
