• Tidak ada hasil yang ditemukan

DESKRIPSI KESALAHAN SISWA MENGERJAKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "DESKRIPSI KESALAHAN SISWA MENGERJAKAN SOAL CERITA MATEMATIKA DI SD"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Rata-rata Kesalahan Tingkat Kemampuan Matematika Tinggi
Tabel 2. Rata-rata Kesalahan Tingkat Kemampuan Matematika Sedang

Referensi

Dokumen terkait

Faktor penyebab kesalahan tersebut yaitu kemampuan siswa yang kurang dalam mentransformasikan kata-kata yang ada dalam soal kedalam model matematika yang sesuai,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika bentuk cerita pada pokok bahasan barisan dan deret, kesalahan yang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika bentuk cerita pada pokok bahasan barisan dan deret, kesalahan yang

Kemampuan siswa melakukan perhitungan matematika dengan tepat ditunjukkan dengan prestasi siswa. Bila prestasi matematika siswa baik maka kemampuan siswa melakukan

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) bentuk kesalahan konsep yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal induksi matematika, yakni menuliskan

pemecah masalah, dan kesalahan dalam menulis jawaban. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam memecahkan masalah matematika dapat memengaruhi nilai matematika mereka

Ada dua kesalahan prinsip yang dilakukan oleh siswa dengan kemampuan matematika rendah. Untuk kesalahan pertama terjadi pada soal nomor 2 bagian b. Pada soal ini siswa

Hasil penelitian tersebut menun- jukkan bahwa kesalahan penyelesaian soal-soal cerita meteri debit yang dialami oleh siswa kelas 5 SDN Dari 2 Plupuh dari 6 siswa adalah Kesalahan