S KIM 1100248 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Data kuantitatif yang diperoleh dari penelitian ini adalah skor tes siswa. dengan soal
Penelitian yang berjudul “ Pengaruh Conceptual Change Text (CCT) terhadap Perubahan Konsepsi Peserta Didik pada Materi Struktur Atom” dilatarbelakangi oleh masih
Klarifikasi dan Analisis Wacana Konten-Konteks Validasi Revisi Tidak valid Interpretasi Data Fase Kuantitatif Kesimpulan Analisis Karakteristik Buku Ajar Fase Kualitatif
Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif berupa data hasil tes kemampuan berpikir kreatif dan pemecahan
Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data kuantitatif berupa hasil tes kemampuan analogi dan generalisasi matematis siswa. Data kualitatif diperoleh dari
Data kuantitatif adalah data yang diperoleh dari instrumen tes. Instrumen tes yang digunakan adalah tes kemampuan penalaran matematis. pada tes awal dan tes akhir. Kedua
Dalam penelitian ini, data yang diperoleh berupa hasil validasi konten oleh. ahli, hasil uji coba tes, dan hasil uji keterbacaan soal
Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes (pretes dan postes) dan peningkatan kemampuan siswa (gain ternormalisasi ) dari kelas MT dan kelas konvensional
