• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BK 1302527 Chapter3

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BK 1302527 Chapter3"

Copied!
33
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 33 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Jumlah Sampel Penelitian pada Kelas Kontrol dan
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Butir Soal
Tabel 3.5 Contoh Pengkonversian Nilai Skala
+5

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 33 Halaman - 603.30 KB )

Garis besar

T BK 1302527 Chapter3

Dokumen terkait

T BK 1302527 Table of content

Konsep instrumen yang digunakan dirumuskan berdasarkan aspek-aspek self-control menurut Averil (1973). Tempat penelitian di SMP 6 Cimahi pada Kelas VIII sejumlah 15

T BK 1402686 Table of content

EFEKTIVITAS STRATEGI PERMAINAN DALAM MENGEMBANGKAN SELF-CONTROL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.

T POR 1401997 Chapter3

model outdoor education terhadap keterampilan motorik kasar anak dengan metode. pre-test post-test control group design. Dengan Langkah-langkah

BIMBINGAN TEKNIS PENGOLAHAN LIMBAH TERNAK KAMBING DI KELOMPOK TERNAK IDAMAN KELURAHAN LANDASAN ULIN UTARA KOTA BANJARBARU

Evaluasi keberhasilan yang dilakukan dari kegiatan program Pengabdian Pada Masyarakat dengan indikator sebagai berikut (1) Mitra mampu menggunakan bahan – bahan

Peer Group Education untuk Pencegahan Stroke pada Kelompok Hipertensi di Desa Susukan

Partisipasi mitra dan rancangan evaluasi kegiatan sebagai berikut: NO KEGIATAN PARTISIPASI MITRA METODE EVALUASI INDIKATOR KEBERHASILAN 1 Pelatihan pengenalan hipertensi,

Manajemen Stres Psikologis dan Hipnoterapi untuk Pengendalian Tekanan Darah pada Penderita Hipertensi di Banyumas

Partisipasi mitra dan rancangan evaluasi kegiatan sebagai berikut: NO KEGIATAN PARTISIPASI MITRA METODE EVALUASI INDIKATOR KEBERHASILAN 1 Pelatihan Manajemen Stress

Solution-focused brief counseling and ABC manipulation technique in self-control training to reduce aggressive behaviour

The present study was intended to describe the differences in the effectiveness of solution- focused brief counseling SFBC and self-control training using the manipulative techniques of

Jurnal Profesi Keguruan

Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a Kemampuan komunikasi matematis siswa meningkat dari hasil tes kemampuan awal ke tes evaluasi akhir siklus 1; b