S PPB 0800870 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Rendah Pada kategori ini, peserta didik jarang atau tidak pernah melakukan tindakan kecurangan dalam bidang akademik dengan cara menggunakan material tertentu yang
Pada kategori ini siswa memiliki tingkat motivasi yang rendah dalam mencapai prestasi yang artinya siswa kurang memiliki tanggung jawab pribadi dalam mengerjakan tugas, kurang
Adapun peserta didik yang termasuk dalam kategori empati rendah yaitu sebesar 12,5 % (40 orang). Artinya peserta didik belum mampu untuk berempati terhadap orang lain, peserta
Peserta didik yang tingkat stres akademiknya tinggi, artinya peserta didik mengalami gejala stres akademik pada hampir semua indikator dari aspek gejala stres
hasil instrumen keluarga disfungsional yaitu 9, Artinya siswa yang memiliki skor. ш 9 berada dalam kategori Disfungsional dan siswa dengan skor ч 9
Stres akademik adalah persepsi subjektif terhadap suatu kondisi akademik atau respon yang dialami siswa berupa reaksi fisik, perilaku, pikiran, dan emosi negatif
Sedang 45-54 Pencapaian tingkat perkembangan siswa cukup optimal pada setiap aspek kreativitas, artinya siswa memiliki kreativitas yang sedang.selain itu, siswa
> 3,33 Tinggi Siswa pada kategori tinggi menunjukan kesesuaian dengan lebih dari empat indikator pada aspek conformist sense, quantitative sense, productive
