• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PRS 1002613 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PRS 1002613 Chapter1"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Mengingat sufiksasi bahasa Perancis yang tampak kompleks, maka peneliti termotivasi untuk mengenal sufiks bahasa Perancis beserta kajian morfologi, semantik

Menjabarkan proses penggunaan model STAD dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis kalimat sederhana bahasa Perancis siswa kelas X MIA 1 SMAN 4 Cimahi Tahun

adalah bahasa Perancis. 2) Aplikasi French City, Play & Learn French merupakan salah satu. multimedia interaktif yang menyajikan pembelajaran bahasa

bahasa perancis. 2) dapat digunakan sebagai salah satu teknik dalam pembelajran membaca. teks bahasa Perancis untuk pemula. Manfaat

Melalui penerapan teknik ini diharapkan dapat memotivasi peserta didik untuk berlatih dan berbicara dalam bahasa Perancis sesuai dengan silabus bahasa Perancis, teknik ini

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan berbicara bahasa Perancis siswa SMK Negeri 3 Cimahi sebelum dan setelah menggunakan teknik permainan

PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT PEMULA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan

PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT PEMULA DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan