S PRS 1002613 Table of content

(1)

Nurul Zahrah Annisa, 2015

Penggunaan Teknik Permainan Darts Dengan Media Dart Board Dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Perancis

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

KATA PENGANTAR_...ii

UCAPAN TERIMA KASIH_...iii

DAFTAR ISI_...vi

DAFTAR TABEL_...x

DAFTAR GAMBAR_...xiii

BAB I PENDAHULUAN_...1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 3

1.3 Tujuan Penelitian ... 3

1.4 Manfaat Penelitian ... 4

1.5 Asumsi dan Hipotesis ... 4

1.5.1 Asumsi Penelitian ... 4

1.5.2 Hipotesis Penelitian ... 5

BAB II TEKNIK PERMAINAN DARTS, MEDIA DART BOARD, DAN PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS ... 6

2.1 Teknik Permainan ... 6

2.1.1 Jenis-jenis Teknik Permainan ... 7

2.1.2 Darts_{... 9}

2.2 Media Pembelajaran ... 10

(2)

vii

2.2.2 Manfaat Media Pembelajaran ... 11

2.2.3 Jenis-jenis Media Pembelajaran ... 13

2.2.4 Dart Board_{... 14}

2.3 Berbicara ... 16

2.3.1 Pengertian Berbicara... 17

2.3.2 Tujuan Berbicara ... 18

2.3.3 Jenis-jenis Berbicara ... 20

2.3.4 Metode Berbicara ... 21

2.3.5 Faktor-faktor Kebahasaan sebagai Penunjang Keefektifan Berbicara ... 23

2.3.6 Faktor-faktor NonKebahasaan sebagai Penunjang Keefektifan Berbicara ... 24

2.4 Langkah-langkah penggunaan teknik Permainan darts_dengan media dart board _{dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa Perancis} ... 26

2.5 Evaluasi Pembelajaran Berbicara Bahasa Perancis (DELF Niveau A1) ... ₂₇

2.6 Jenis-jenis Tes Berbicara ... ₃₁

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 32

3.1 Metode dan Desain Penelitian ... 32

3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 33

3.2.1 Populasi Penelitian ... 33

3.2.2 Sampel Penelitian ... 33

3.3 Variabel Penelitian ... 34

3.4 Definisi Operasional ... 34

3.4.1 Permainan ... 34

3.4.2 Darts_{... 34}

3.4.3 Dart Board_{... 35}

(3)

viii

3.5 Instrumen Penelitian ... 35

3.5.1 Tes ... 36

3.5.2 Angket ... 40

3.5.3 Lembar Observasi ... 43

3.6 Validitas ... 48

3.7 Teknik Pengumpulan Data ... 49

3.7.1 Studi Pustaka ... 49

3.7.2 Tes ... 49

3.7.3 Angket ... 50

3.7.4 Observasi ... 50

3.8 Prosedur Penelitian ... 51

3.8.1 Tahap Persiapan ... 51

3.8.2 Tahap Pelaksanaan ... 54

3.8.3 Tahap Pengolahan dan Penyimpulan Data ... 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 56

4.1 Profil Sekolah... 56

4.2 Hasil Penelitian ... 57

4.2.1 Deskripsi Pelaksanaan Penelitian ... 58

4.3 Hasil dan Pembahasan Tes Berbicara Bahasa Perancis Siswa ... 63

4.3.1 Analisis Hasil Perhitungan Hasil Tes Berbicara Bahasa Perancis ... 64

4.4 Pembahasan Tes Berbicara Bahasa Perancis Siswa ... 66

4.4.1 Ditinjau dari Aspek Pemahaman terhadap Perintah ... 66

4.4.2 Ditinjau dari Aspek Kelancaran ... 66

4.4.3 Ditinjau dari Aspek Tata Bahasa ... 67

4.4.4 Ditinjau dari Aspek Kosakata ... 68

4.4.5 Ditinjau dari Aspek Pelafalan ... 69

(4)

ix

4.6 Analisis Hasil Pengamatan Observer terhadap Aktivitas Siswa,

Aktivitas Peneliti, Kegiatan Pembelajaran dengan Menggunakan

Teknik Permainan Darts _{dengan Media}Dart Board_{... 86}

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 93

5.1 Kesimpulan ... 93

5.2 Saran ... 94

5.2.1 Bagi Para Pengajar atau Pendidik ... 94

5.2.2 Bagi Para Siswa ... 94

5.2.3 Bagi Para Peneliti Selanjutnya ... 95