Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
ABSTRAK ... i
KATA PENGANTAR ... ii
UCAPAN TERIMA KASIH ... iii
DAFTAR ISI ... v
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN 1.1LatarBelakangMasalah ... 1
1.2RumusanMasalah ... 3
1.3TujuanPenelitian ... 3
1.4ManfaatPenelitian ... 4
1.5Asumsi ... 5
1.6Hipotesis ... 6
BAB II KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS, TEKNIK THINK FIND AND SAY, DAN MEDIA PUZZLE 2.1KeterampilanBerbicarasebagai Salah SatuAspekKeterampilanBerbahasa ... ……….7
2.2PengertianKeterampilanBerbicara ... 8
a) KeterampilanBerbicaraBerdasarkanGambar ... 9
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
c) KeterampilanBerbicaraBerdasarkanRangsang Visual danSuara ... 10
2.3DefinisiBerbicara ... 10
2.3.1 KegiatanBerbicara ... 11
2.3.2 FungsiBerbicara ... 11
2.3.3 TugasBerbicara ... 13
2.3.4 Jenis-JenisBerbicara ... 13
2.3.5 TujuanBerbicara ... 14
2.3.6 MetodePembelajaranBerbicara ... 16
2.3.7 Faktor-FaktorPenunjangKeaktifanBerbicara ... 17
2.3.8 EvaluasiPembelajaranKeterampilanBerbicaraBahasaPerancis Niveau A1 ... 19
2.4 PembelajaranBahasaPerancis ... 23
2.4.1 HambatanPembelajaranBahasaPerancis ... 23
2.4.2 Teknik-TeknikPembelajaran ... 25
2.5 TeknikThink Find and Say ... 27
2.5.1 PengertianTeknikThink Find and Say ... 27
2.5.2 Langkah-LangkahTeknikThink Find and Say ... 28
2.6 Media Pembelajaran ... 29
2.6.1 Pengertian Media Pembelajaran ... 29
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
2.6.3 Fungsi Media Pembelajaran ... 31
2.6.4 Manfaat Media Pembelajaran ... 32
2.6.5 LandasanPenggunaan Media Pembelajaran ... 33
2.7 Media Puzzle ... 36
2.7.1 Macam-MacamPuzzle ... 36
2.7.2 FungsiPuzzle ... 37
2.7.3 ManfaatPuzzle ... 38
BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1MetodedanDesainPenelitian ... 40
3.2PopulasidanSampelPenelitian ... 41
3.2.1 PopulasiPenelitian ... 41
3.2.2 SampelPenelitian ... 41
3.3LokasiPenelitian ... 42
3.4VariabelPenelitian ... 42
3.5DefinisiOperasional... 43
3.5.1 TeknikThink Find and Say ... 43
3.5.2 Media Puzzle ... 43
3.5.3 Berbicara ... 43
3.6InstrumenPenelitian... 44
3.6.1 Tes ... 44
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
3.7Validitas ... 50
3.8TeknikPengumpulan Data ... 51
3.8.1 StudiPustaka ... 51
3.8.2 Tes ... 51
3.8.3 AngketatauKuisioner... 54
3.9ProsedurPenelitian... 55
3.9.1 PersiapanPengumpulan Data ... 55
3.9.2 PelaksanaanEksperimen ... 55
3.9.3 PengolahandanPengumpulan Data ... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 HasilPenelitian ... 58
4.2PembahasanHasilPenelitian ... 58
4.2.1 TahapPelaksanaanPenelitian ... 58
4.2.2 Deskripsi Data Prates ... 60
4.2.3 Deskripsi Data Pascates ... 62
4.2.4 AnalisisPerhitunganNilai Rata-Rata Pratesdan Nilai Rata-Rata Pascates ... 63
4.2.5 AnalisisPerhitunganKoefisienSignifikansi (t) antaraNilai Rata-Rata Prates dan Nilai Rata-Rata Pascates ... 64
4.2.6 Jumlah Kuadrat Deviasi Masing-masing Subjek ( ∑X2d) ... 64
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
4.2.8 PembuktianHipotesis ... 66
4.2.9 Analisis Data HasilAngket ... 67
BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1Simpulan ... 79
5.2Saran ... 79
5.2.1 Saran bagiPembelajarBahasaPerancis ... 80
5.2.2 Saran bagiPengajar ... 81
5.2.3 Saran bagiPeneliti Lain ... 81
DAFTAR PUSTAKA
