Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aleka, & Achmad H.P. (2010). Bahasa Indonesia untuk Perguruan
Tinggi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Ali, M. (1984). Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Arifin, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Arikunto, S. (1998). Prosedur Penelitian. Bandung: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Bandung: Asdi Mahasatya.
Arsjad, G. M, & U.S. Mukti. 2008. Pembinaan Kemampuan Berbicara
Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Badudu, R., & Dewi S. (2012). Bukan Pidato dan Mc Biasa. Yogyakarta: Pustaka Cerdas.
Benoit, N. (2005). Cadre Européen Commun de Référence pour Les
Langues: Apprendre, Enseigner, Évaluer. Strasbourg: Division des
Politiques Linguistiques
Chauvet, A. (2008). Référentiel. Paris: CLE International.
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting
dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Pendidikan Nasional. (2014). Panduan Penelitian Karya
Tulis Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia
.
Djamarah, & Aswan Z. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Ghazali, A. S. (2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa dengan
Pendekatan Komunikatif-Interaktif. Bandung: Refika Editama.
Desmons, F. (2005). Enseigner le FLE (français langue étrangere),
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Hermawan, A., Darmajari. & Senjaya, A. (2012). Metodologi Pembelajaran Kajian Teoritis Praktis. Model, Pendekatan, Strategi,
Metode, dan Teknik Pembelajaran. Banten: Lembaga Pembinaan dan
Pengembangan Profesi Guru.
Iskandarwassid. & Sunendar, D. (2008). Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Rosdakarya.
Jalil, J. (2014). Panduan Mudah Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.
Nurgiyantoro, B. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis
Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Purnamasari, B. (2014). Penggunaan Teknik Lempar Bola Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis: Penelitian Pra-Eksperimen terhadap siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 3 Cimahi Tahun Ajaran 2013/2014 (Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, 2014, Tidak Diterbitkan).
P2JK. (2014). Panduan Program Pengalaman Lapangan (PLP) bagi
Mahasiswa UPI Calon Guru Bidang Studi. UPI: Tidak diterbitkan.
Riduan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru-Karyawan dan
Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Robert. (2011). Dictionnaires LE ROBERT – SEJER. Paris: Le Robert de poche plus
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: kencana Prenada Media Group.
Sudjana, N & Ibrahim (2004). Penelitian dan penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sudjana N., & Rivai A. (2007). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Suprihatiningrum, J. (2013). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Susilana, R & Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran; Hakikat;
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP-UPI.
Tagliante, C. 2005. L’évaluation et Le Cadre Europeen Commun. Paris : CLE International.
Tarigan, H. 2008. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa Bandung.
Taufik. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Inti Prima.
SITOGRAFI
Bisiaux. (2015). Les médias d'apprentissage. [Online]. Retrieved from http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et?id=2058927%3ABlogPost%3A22259&page=2 [20 Agustus 2015]
Halliday. (2008). Function d’orale. [Online]. Retrieved from
http://www.k12.gov.sk.ca/docs/francais/franks/fran/sec/prg_etudes/p rin6.html [25 Agustus 2015]
Haryanto. (2010). Teori Belajar Gestalt. [Online]. Retrieved from http://belajarpsikologi.com/teori-belajar-gestalt/ [5 Oktober 2015]
Misbach, M. (2012). Media Puzzle. [Online]. Retrieved from
http://economicsjurnal.blogspot.com/2010/06/media-puzzle.html [8 Oktober 2015]
Nani. (2008). Fungsi Media Puzzle. [Online]. Retrieved from
https://www.academia.edu/10109236/ALAT_PERAGA_PAUD_PU ZZLE_JAM [21 September 2015]
Gina Sri Fitriani Agustina, 2015
TEKNIK THINK FIND AND SAY BERBASIS MEDIA PUZZLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Pygmalion Communication: Production Orale. [Online]. Retrieved from http://www.pygmalioncommunication.com/ [25 Agustus 2015]
Rocheleau, J. (1994). Le Concept de Média d’Apprentissage. [Online]. Retrieved from
http://cade.icaap.org/vol 10.2/rocheleau.html [2 November 2015]
Sahara, S. (2011). Manfaat media Puzzle. [Online]. Retrieved from
http://syukronsahara.blogspot.co.id/2011/05/penggunaan-media-games-puzzle.html [30 September 2015]
Suprawoto AN. (2009). Pembelajaran Berbicara. Jurnal. [Online]. Retrieved from http://www.slideshare.net. [25 Agustus 2015]
