s prs 0800039 bibliography

(1)

Sri Utami Putri Lestari, 2013

Efektivitas Teknik Permainan Octagon Board Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Perancis Tingkat Dasar Di SMA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Akhadiah, Sabarti. 1992. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

Jakarta : Erlangga

Alwasilah, A Chaedar dan Senny. (2005). Pokoknya Menulis. Bandung: PT.

Kiblat Buku Utama.

Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta.

Delphie, Bandi. 2006. Terapi Permainan 1. Bandung : Rizai Press

Goffic, P & Mcbride, N. C. 1975. Les Constructions Fondamentales du

Français. Paris: Hachette

Hardjono, Sartinah. 1988. Belajar Mengajar Bahasa Asing. Jakarta :

Depdikbud.

Hernowo. 2002. Mengikat Makna: Kiat-Kiat Ampuh untuk Melejitkan

Kemauan Plus Kemampuan Membaca dan Menulis Buku. Bandung:

Mizan.

Mauffrey, Annick. (2000). Français pour Tout Savoir au Collège. Paris:

Hachette Livre

Nurgiantoro, Burhan. 2009. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra.

(2)

Putrayasa, Ida Bagus. 2006. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Bandung: PT.

Refika Aditama

Putrayasa, Ida Bagus. 2009. Jenis Kalimat dalam Bahasa Indonesia. Bandung :

PT. Reflika Aditama

Rombepajuang, P. 1988. Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Asing. Jakarta:

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan

Tenaga Pendidikan.

Rusyana, Yus. 1986. Bahasa dan Sa stra Indonesia dalam Gamitan Pendidikan.

Bandung: Diponegoro.

Sadiman, Arif, dkk. (2003). Media pengajaran. Jakarta : Raja Grafindo

Persada.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. CV.Alfabeta:

Bandung

Suhendar dan Supinah. (1997). Ujian Keterampilan Membaca dan Menulis.

Bandung : CV. Pionir Jaya.

Suparno, Mohamad Yunus. (2008). Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta:

Universitas Terbuka.

(3)

Tagliante, Christine. 2005. L’Evaluation et Le Cadre Européen Commun. Paris

: CLE International.

Tarigan, Henry Guntur. 1991. Metodologi Pengajaran Bahasa. Bandung :

Angkasa

---. 2010. Menulis: Sebagai Suatu Keterampilan

Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wulandari, Dwi Rizki. 2011. Efektivitas Penggunaan Teknik Scramble dalam

Penguasaan Kosakata Nomina Bahasa Jepang

di Sma Negeri 10 Bandung. Skripsi pada Program Sarjana UPI

Bandung : Tidak diterbitkan.

Yulistiani, Ranum. 2010. Efektivitas Teknik Permainan Octagon Board Dalam

Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Tingkat Dasar Di Sma

: Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Smkn 1 Bandung Jurusan

Usaha Perjalanan Wisata Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi pada Program

Sarjana UPI Bandung : Tidak diterbitkan.

Situs:

Azami, N. 2011. Pendekatan Komunikasi dalam Pembelajaran Bahasa

Komunikatif. [Online].

(4)

Berard, E. (1991). L'approche communicative. [Online].

Tersediahttp://flenet.rediris.es/tourdetoile/NBailly_MCohen.html. [20

Mei 2012]

Danfar. 2009. Definisi atau Pengertian Efektivitas. [Online]. Tersedia :

http://dansite.wordpress.com/2009/03/28/pengertian-efektifitas/. [23

september 2011]

Fuad, N. 2011. Kompetensi Komunikatif. [Online]. Tersedia:

http://nanangfuad.files.Wordpress.com. [20 Mei 2012]

Juliantara, Ketut. 2010. Media Audio-Visual (Slide Bersuara). [Online].

Tersedia : http://vharsa.wordpress.com/2009/12/27/media

-audio-visual/. [23 september 2010].

Suparti. 2010. Pembelajaran Bahasa Indonesia. [online]. Tersedia :

http://utsurabaya.files.wordpress.com/2010/suparti1-pemb-indonesia-kbk.pdf. [19 April 2012]

http://lewebpedagogique.com/ahmedelya/lapprentissage-de-la-production-ecrite-en-classe-de-fle/

http://endonesa.wordpress.com/ajaran-pembelajaran/pembelajaran-bahasa-indonesia/

http://tripod.com/teknik pengajaran dan pembelajaran.html