T PD 1200942 chapter3
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Instrumen dalam penelitian ini meliputi; 1) tes, yang terdiri dari tes keterampilan berpikir kritis dan tes konseptual, 2) lembar observasi, yang memuat item-item
Studi Literatur : Keterampilan Sosial, kemampuan berfikir kritis, dan Metode Cooperative Learning Tipe STAD.. Penyusunan
PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF DAN SELF- EFFICACY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS III SD.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Instrumen yang digunakan sebagai pretest dan postest dalam penelitian ini merupakan instrumen untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif dan pemahaman. konsep yang
Peneliti menggunakan instrumen lembar observasi kegiatan siswa untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa dan lembar observasi kegiatan guru untuk mengetahui
a) Kemampuan berpikir lancar meliputi kemampuan siswa untuk menuliskan cerita pengalaman pribadi dengan indikator kosakata 1 sampai lebih dari 150 kata. b) Kemampuan
Society (STS) untuk peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemecahan masalah sosial siswa sekolah dasar.. Eksperimen yang digunakan ini (quasi
Guru yang menyatakan My Atom tidak dapat digunakan untuk mengukur keterampilan berpikir kritis pada indikator menjawab pertanyaan tentang elektron, menganalisis
