• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 0901951 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 0901951 Chapter3"

Copied!
36
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Pertanyaan Tes Pemahaman Konsep
Tabel 3.3 Kisi-kisi Skala Sikap
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Angket Respon Siswa
Tabel 3.5 Klasifikasi Tingkat Kesukaran Soal
+7

Referensi

Dokumen terkait

Beban kognitif siswa dijaring dengan menggunakan beberapa instrumen yang mengacu pada komponen beban kognitif yaitu instrumen tes tulis berupa soal pilihan ganda

(TOLT) untuk mengukur kemampuan berpikir logis dan pilihan ganda multi tier berupa three-tier test untuk mengukur pemahaman konsep pemantulan cahaya, kemudian

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari soal pilihan ganda untuk mengukur kemampuan kognitif, soal uraian untuk mengukur keterampilan proses

Perangkat pembelajaran/ instrumen yang dibuat adalah: Silabus dan rencana perkuliahan, Lembar Kerja Siswa (LKS), soal tes tertulis untuk mengungkap pemahaman konsep dan

tahap analisis hasil uji instrumen, soal tersebut sudah bisa digunakan dalam. penelitian sebagai alat ukur untuk melihat peningkatan pemahaman

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal tes penguasaan konsep berbentuk pilihan ganda sebanyak 18 soal dengan butir pilihan jawaban sebanyak

2) Menyusun Instrumen penilaian pemahaman siswa terhadap materi beriman kepada malaikat Allah dalam bentuk tes tulis, dengan rincian lima soal pilihan ganda dan juga

Dalam penelitian ini yang dikaji adalah pengembangan instrumen tes diagnostik pilihan ganda tiga tingkat untuk mengidentifikasi pemahaman konsep siswa pada