HASIL PELAKSANAAN AKTUALISASI DAN HABITUASI
H. Kegiatan 5 : Evaluasi hasil karya seni siswa
I. Analisis Dampak
No. KEGIATAN ANALISIS DAMPAK
1. Konsultasi dengan Kepala Sekolah dan dewan guru
a. Menyiapkan bahan dan agenda pertemuan
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : Dalam menyusun bahan dan agenda dengan tanggung jawab
Dampak : Jika dalam menyusun bahan dan agenda tujuan tidak pada rasa tanggung jawab maka kegiatan yang akan dilaksanakan tidak tercapai
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : Menyusun bahan aktualisasi menyajikan dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik
Dampak : Jika tidak tersusun dengan bahasa Indonesia yang baik maka tidak tersampaikan dengan baik pula.
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : Menekankan pada kerja sama TIM
Dampak : Jika tidak menerapkan kerja sama dalam penyusunan ini tidak terlaksanaa dengan baik
Nilai Dasar : Komitmen Mutu
Indikator : melaksanakan dengan tanggung jawab dalam menyusun bahan aktualisasi Dampak : Jika tidak dilaksanakan dengan tanggung jawab kegiatan aktualisasi tidak akan terlakasana
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : menyusun bahan aktualisasi ini didasarkan sikap jujur
Dampak : Jika tidak di laksanakan dengan sikap jujur maka kegiatan aktualisasi ini tak tersusun dengan baik.
b. Menyiapkan undangan rapat pertemuan dengan Kepala Sekolah dan dewan guru
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : sikap tanggung jawab menyiapkan undangan rapat
Dampak : Jika tidak di laksanakan dengan tanggung jawab maka tidak ada undangan rapat.
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : menggunakan bahasa Indonesia yang baku
Dampak : Jika tidak menggunakan bahasa Indonesia yang baku maka penyampaian kalimat surat tidak tersampaikan dengan baik.
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : penyampaian isi undangan secara akurat
Dampak : Jika tidak akurat maka tidak akan tersampaikan secara tepat
Nilai Dasar : Komitmen Mutu
Indikator : isi undangan yang disampaikan secara jujur
Dampak : Jika penyampaian undangan tidak tersampaikan dengan jujur maka tidak terjadwal dengan tepat
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : disiplin waktu dalam penyampaian rapat
Dampak : Jika tidak disiplin waktu rapat akan sering tertunda.
c. Rapat pertemuan dengan Kepala Sekolah dan dewan guru
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : sikap transparansi tentang kegiatan yang akan dilaksanakan
Dampak : Jika tidak dengan transparansi
kegiatan yang akan dijalankan tidak dimengerti oleh kepala sekolah dan dewan guru di sekolah
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : Saling menghargai dalam kegiatan rapat
Dampak : Apabila tidak saling menghargai tidak akan ditemukan hasil rapat.
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : penyampaian secara jujur Dampak : Jika tidak disampaikan dengan jujur kegiatan yang akan dilaksanakan tidk terlaksna dengan baik.
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : ide inovatif
Dampak : Jika tidak inovatif maka pelaksanaan kegiatan tidak ada ide kreatifitas
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : : sikap adil menanggapi hasil Dampak : apabila tidak menanggapi hasil yang adil, kegiatan yang akan dilaksanakan tidak berjalan dengan baik.
2 Penyusunan indikator pencapaian perubahan tingkah laku siswa
a. Konsultasi dengan kepala sekolah Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : penyampaian kejelasan kegiatan yang dilaksnakan
Dampak : Jika tidak jelas masukan ide dari kepala sekolah dan dewan guru tidak ada masukan
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : saling menghormati pemberian arahan
Dampak : Jika tidak ada sikap saling menghormati kegiatan yang dilaksanakan dilakukan seenaknya.
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : menerima konsultasi yang disepakati
Dampak : Jika tidak menerima konsultasi maka tercipta sikap ingin menang sendiri Nilai Dasar : Komitmen Mtutu
Indikator : penyampaian komunikatif Dampak : Jika tidak komunikatif penyampaian yang disampaikan tidak tepat Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : tanggung jawab kegiatan Dampak : Jika tidak dilaksanakan dengan tanggung jawab maka kegiatan tidak
terlaksana dengan baik.
b. Menyiapkan bahan penyusunan indikator dan penilaian
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : kejelasan tentang dampak buruk limbah plastik
Dampak : Jika tidak menyampaikan kejelasan dari dampak buruk dari limbah plastic peserta didik tidak akan mengetahui bahaya dari sampah plastik
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : sikap peduli akan lingkungan Dampak : apabila tidak ada peduli akan lingkungan maka dampak buruknya akan kembali kepada diri masing-masing Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : menghasilkan karya yang berdaya guna
Dampak :Jika tidak dilaksanakan kegiatan dalam berkarya yang berdaya guna tidak akan tercipta kreatifitas dalam kegiatan Nilai Dasar : Komitmen Mutu
Indikator : komunikatif dalam penyampaian kegiatan
Dampak : Jika penulis tidak komunikatif kegiatan yang dilksanakan tidak berjalan dengan baik
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : sikap jujur akan lingkungan sekitar
Dampak : Jika tidak dilakukan sikap jujur akan lingkungan maka lingkungan kita akan tercemar
c. Penysunan dan pengetikan indikator pencapaian siswa
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : keseimbangan terhadap pembagian kelompok
Dampak : apabila tidak ada keseimbangan dalam pembagian kelompok akan terjadi ketimpangan dalam proses pembuatan karya kerajinan
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : saling menghargai pada tiap kelompok
Dampak : Apabila tidak saling menghargai pada tiap kelompok tidak akan terjalin kerja sama yang baik.
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : menghargai komunikasi pada tiap kelompok
Dampak : Jika tidak menghargai komunikasi dalam kelompok tidak akan tercipta kreatifitas dalam kelompok kerja
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : memiliki ide kreatif
Dampak :Jika tidak memiliki ide kreatif maka kerajinan yang dibuat tidak akan sesuai yang diinginkan.
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : adil dalam kegiatan kelompok Dampak : Jika tidak adil dalam kegiatan kelompok maka tidak akan tercipta ide baru dan kreatifitas
3 Mengumpulkan dan membuat karya seni dari sampah plastik
a. Konsultasi dengan kepala sekolah tentang kegiatan mengumpulkan dan membuat karya seni dari limbah plastik
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : kejelasan susunan kegiatan Dampak : Jika tidak ada kejelasan dalam susunan kegiatan membuat karya maka tidak terlaksana dengan baik.
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : gotong royong terhadap kegiatan
Dampak : Jika tidak gotong royong dalam pembentukan kerajinan karya maka tidak akan mendapatkan hasil yang maksimal Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : akurat dalam penyampaian Dampak : Jika tidak akurat dalam penyampaian maka peserta didik akan bingung memulai dari mana kegiatan yang akan dilaksanakan
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : sikap disiplin
Dampak : Jika idak disiplin maka kerja kelompok yang dilaksanakan akan menjadi kacau
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator :sikap jujur
Dampak : Apabila tidak jujur akan kegiatan yang akan dilaksnakan maka mendaptkan hasil yang tidak maksimal b. Mengumpulkan bahan yang akan
digunakan dalam membuat karya seni dari sampah plastik
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : kejelasan bahan yang akan digunakan
Dampak : Jika tidak ada kejelasan bahan yang akan digunakan maka peserta didik akan bingung dalam pembuatan karya kerajinan
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : gotong royong dalam kelompok Dampak : Jika tidak bersikap gotong royong maka kegiatan membuat kerajinan
tidak terlaksana dengan baik Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : cepat dalam bertindak
Dampak : Jika tidak cepat dalam bertindak maka proses berkarya akan lama terlaksana
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : berpikir kreatif
Dampak :Jika tidak berpikir kreatif tidak akan mendapatkan hasil karya yang baik.
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator : peduli antar kelompok
Dampak : Jika tidak peduli antar kelompok tidak akan terjalin kerja sama yang baik c. Membimbing siswa membuat karya seni
dari limbah plastik yang bernilai ekonomis
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : keadilan terhadap semua kelompok
Dampak : Apabila tidak ada keadilan antar kelompok akan terjadi ketimpangan dalam proses pembuatan karya .
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : pantang menyerah dalam bertindak
Dampak : Jika tidak dilaksanakan kegiatan kelompok tidak memiliki semangat dalam berkarya
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : menghasilkan karya berdaya guna
Dampak : Jika kelompok peserta didik tidak tidak memiliki karya yang berdaya guna maka hasil karya yang didapatkan biasa-biasa saja
Nilai Dasar : Komitmen Mutu
Indikator : kreatif pada tiap kelompok Dampak : Jika kelompok tidak kreatif maka hasil karya yang dibuat juga akan biasa-biasa saja
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : sikap jujur dalam kelompok Dampak : Jika kelompok tidak jujur maka rasa adil sesame tim tidak terjalin.
4 Mengadakan pameran karya seni dari sampah plastik yang bernilai ekonomis
a. Konsultasi dengan kepala sekolah tentang kegiatan pameran karya siswa dari bahan plastik
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : kejelasan kegiatan pameran Dampak :Jika tidak akan kejelasan dalam pameran tidak akan ditemui waktu yang tepat .
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : sikap peduli terhadap kegiatan pameran
Dampak : Jika tidak di kerjakan peduli akan berpameran tidak terlaksana
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : konsultasi langkah kegiatan pameran
Dampak : Jika tidak di dikonsultasikan kegiatan ini maka tidak terlaksana pameran dengan tepat waktu
Nilai Dasar : Komitmen Mutu
Indikator : sikap kerja sama semua pihak Dampak : Jika tidak ada kerja sama dari semua pihak pameran yang dilaksanakan tidak akan terlaksana dengan baik
Nilai Dasar : Anti Korupsi
Indikator : kerja keras dalam melaksanakan kegiatan pameran
Dampak : Jika tidak dilaksanakan dengan kerja keras kegiatan pameran akan terlaksana biasa-biasa saja
b. Mengumpulkan hasil karya siswa yang telah dibuat untuk dilakukan kegiatan pameran karya seni
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : tanggung jawab dalam kegiatan Dampak : Jika tidak tanggung jawab dalam kegiatan membuat karya akan mendapatkan hasil yang bagus
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : saling menghargai terhadap kelompok lain
Dampak : Jika tidak saling menghargai antar klompok tidak akan menemui sikap sportifit .
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : hasil karya yang berdaya guna Dampak : Jika tidak berdaya guna maka karya yang didapatkan juga tidak memiliki nilai estetika.
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : memiliki ide kreatif
Dampak : Jika tidak kreatif pemnfaatan dari sampah plastic tdk terlaksana
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator : jujur terhadap karya
Dampak : Jika tidak jujur akan karya yang dibuat maka hasil yang didapatkan tidak ada rasa percaya diri
c. Melaksanakan kegiatan pameran karya seni siswa dari bahan sampah plastic yang
Nilai Dasar : Akuntabilitas
Indikator : transparansi terhadap karya
bernilai ekonomis Dampak : Jika tidak transparansi terhadap karya kelompok maka tidak ada rasa percaya diri akan kerja kelompok yang dibuat
Nilai Dasar : Nasionalisme
Indikator : rela berkorban terhadap kegiatan
Dampak : Jika tidak rela berkorban maka kegitan tidak akan terlaksana dengan tepat Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : layanan secara jujur
Dampak : Jika tidak jujur maka informasi yang diberikan tidak tersamaikan dengan tepat .
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : konsisten
Dampak : Jika tidak konsisten maka kegiatan kerajinan tidak terlaksana dengan tepat
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator :peduli
Dampak : Jika tidak peduli maka sampah plastic disekitar tidak dapat dimanfaatkan menjadi sebuah kerajinan
5 Evaluasi hasil karya seni siswa
a. Konsultasi dengan kepala sekolah tentang penilaian hasil karya
Nilai Dasar : Akuntabilitas Indikator : transparansi penilaian
Dampak : Jika tidak ada transparansi dalam penilaian maka akan mendapatkan nilai yang dimanipulasi
Nilai Dasar : Nasionalisme Indikator : saling menghormati .
Dampak : Jika tidak saling menghormati maka tidak ada rasa sportif dalam membuat karya kerajinan
Nilai Dasar : Etika Publik
Indikator : konsultasi secara tepat
Dampak : Jika tidak konsultasi secara tepat maka tidak menemui penilaian yang tidak tepat.
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : komunikatif hasil lomba
Dampak : Jika tidak komunikatif maka hasil lomba cuman diketahui dengan satu orang saja
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator : Jujur
Dampak : Jika tidak di laksanakan secara jujur maka kegiatan lomba tersebut akan tidak berkesan bagi peserta didik
b. Mengedintifikasi hasil karya siswa Nilai Dasar : Akuntabilitas Indikator : rasa keadilan
Dampak : Jika tidak ada rasa keadilan terhadap kelompok yang juara maka menurun rasa kreatifitas mereka dalam berkarya
Nilai Dasar : Nasionalisme Indikator : saling menghormati
Dampak : Jika tidak bersikap saling menghormati terhadap kelompok lain akan terjadi kegaduhan dan berkecil hati
Nilai Dasar : Etika Publik Indikator : nilai yang akurat
Dampak : Jika tidak memberikan nilai yang akurat akan terjadi rasa iri terhadap kelompok lain
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : komunikatif
Dampak : Jika tidak komunikatif dalam penyampaian nilai peserta didik tidak akan mengetahui hasil kreatifitas mereka.
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator : adil
Dampak : Jika tidak adil maka kelompok lain akan saling mencurigai
c. Memberikan penilain dan penghargaan terhadap karya siswa yang telah dipamerkan
Nilai Dasar : Akuntabilitas Indikator : transparansi
Dampak : Jika tidak transparansi dalam memberikan hadiah maka akan terjadi rasa iri terhadap kelompo lain
Nilai Dasar : Nasionalisme Indikator : saling menghargai
Dampak : Jika tidak saling menghargai terhadap kelompok yang belum juara akan timbul rasa iri terhadapa kelompok yang juara.
Nilai Dasar : Etika Publik Indikator : tepat sasaran
Dampak : Jika tidak tepat sasaran maka akan mengabil juara yang diajak
Nilai Dasar : Komitmen Mutu Indikator : konsisten
Dampak : Jika tidak konsisten terhadap pemberian hadiah maka tercapainya kegiatan ini
Nilai Dasar : Anti Korupsi Indikator : berani
Dampak : Jika tidak berani ide yang ada dalam diri tidak akan tersalurkan pada kegiatan ini.