LEMBAR OBSERVASI DAN INSTRUMEN
4.1.1 Angket Pratindakan
Hasil Angket Siswa Kelas V SD Negeri Gendongan 02 (Pratindakan)
No
Pilihan Jawaban Siswa
Keterangan Ya Tidak Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%)
1 34 89 4 11 Dari hasil rekapitulasi data pilihan jawaban siswa di samping dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa masih merasa malu, grogi, kurang berminat dan masih kesulitan dalam kegiatan bercerita 2 38 100 0 0 3 10 26 28 74 4 12 32 26 68 5 6 16 32 84 6 30 79 8 21 7 11 29 27 71 8 33 87 5 13 9 27 71 11 29 10 24 63 14 37
133 Angket Pembelajaran Keterampilan bercerita Menggunakan Metode Talking
Stick (Tongkat Berjalan) Berbantuan dengan media Komik
Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan apa yang kalian alami dan kalian rasakan!
Tanyakan kepada guru kalian apabila tidak mengerti saat mengisi pertanyaan di bawah!
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak)
yang kalian pilih!
Pilihan jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian sering melakukan kegiatan bercerita? √
2 Ketika kegiatan pembelajaran tentang bercerita, apakah guru kalian sering memberi tugas kepada kalian untuk bercerita di depan kelas?
√
3 Apakah kalian merasa senang jika mendapat tugas dari guru untuk bercerita di depan kelas?
√
4 Apakah kalian merasa kesulitan saat mendapat giliran bercerita di depan kelas?
√
5 Ketika pembelajaran bercerita, apakah kalian aktif berperan serta selama proses pembelajaran berlangsung?
√
6 Ketika pembelajaran bercerita di depan kelas, apakah kalian antusias dan tertarik selama proses pembelejaran berlangsung?
√
7 Apaka kalian berani bercerita di depan kelas pada saat pembelajaran bercerita di depan kelas berlangsung?
√
8 Pada saat kalian di tunjuk untuk bercerita di depan kelas, apakah kalian merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
√
9 Menurut kalian, apakah perlu adanya suatu pembelajaran yang dilakukan oleh guru agar pembelajaran lebih menarik dan tidak mombasankan saat pembelajaran kegiatan bercerita?
√
10 Menurut kalian, apakah perlu adanya media yang digunakan agar membantu kelancaran kegiatan bercerita?
√
Nama : Tegar Wahyu K No : 01
134 Angket Pembelajaran Keterampilan bercerita Menggunakan Metode Talking
Stick (Tongkat Berjalan) Berbantuan dengan media Komik
Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan apa yang kalian alami dan kalian rasakan!
Tanyakan kepada guru kalian apabila tidak mengerti saat mengisi pertanyaan di bawah!
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak)
yang kalian pilih!
Pilihan jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian sering melakukan kegiatan bercerita? √
2 Ketika kegiatan pembelajaran tentang bercerita, apakah guru kalian sering memberi tugas kepada kalian untuk bercerita di depan kelas?
√
3 Apakah kalian merasa senang jika mendapat tugas dari guru untuk bercerita di depan kelas?
√
4 Apakah kalian merasa kesulitan saat mendapat giliran bercerita di depan kelas?
√
5 Ketika pembelajaran bercerita, apakah kalian aktif berperan serta selama proses pembelajaran berlangsung?
√
6 Ketika pembelajaran bercerita di depan kelas, apakah kalian antusias dan tertarik selama proses pembelejaran berlangsung?
√
7 Apaka kalian berani bercerita di depan kelas pada saat pembelajaran bercerita di depan kelas berlangsung?
√
8 Pada saat kalian di tunjuk untuk bercerita di depan kelas, apakah kalian merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
√
9 Menurut kalian, apakah perlu adanya suatu pembelajaran yang dilakukan oleh guru agar pembelajaran lebih menarik dan tidak mombasankan saat pembelajaran kegiatan bercerita?
√
10 Menurut kalian, apakah perlu adanya media yang digunakan agar membantu kelancaran kegiatan bercerita?
√
Nama : Eka Dewi Anjani No : 19
135 Angket Pembelajaran Keterampilan bercerita Menggunakan Metode Talking
Stick (Tongkat Berjalan) Berbantuan dengan media Komik
Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran, jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan apa yang kalian alami dan kalian rasakan!
Tanyakan kepada guru kalian apabila tidak mengerti saat mengisi pertanyaan di bawah!
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak)
yang kalian pilih!
Pilihan jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian sering melakukan kegiatan bercerita? √
2 Ketika kegiatan pembelajaran tentang bercerita, apakah guru kalian sering memberi tugas kepada kalian untuk bercerita di depan kelas?
√
3 Apakah kalian merasa senang jika mendapat tugas dari guru untuk bercerita di depan kelas?
√
4 Apakah kalian merasa kesulitan saat mendapat giliran bercerita di depan kelas?
√
5 Ketika pembelajaran bercerita, apakah kalian aktif berperan serta selama proses pembelajaran berlangsung?
√
6 Ketika pembelajaran bercerita di depan kelas, apakah kalian antusias dan tertarik selama proses pembelejaran berlangsung?
√
7 Apaka kalian berani bercerita di depan kelas pada saat pembelajaran bercerita di depan kelas berlangsung?
√
8 Pada saat kalian di tunjuk untuk bercerita di depan kelas, apakah kalian merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
√
9 Menurut kalian, apakah perlu adanya suatu pembelajaran yang dilakukan oleh guru agar pembelajaran lebih menarik dan tidak mombasankan saat pembelajaran kegiatan bercerita?
√
10 Menurut kalian, apakah perlu adanya media yang digunakan agar membantu kelancaran kegiatan bercerita?
√
Nama : Felita Marcella No : 22
136 Lampiran 4.1.2 Angket Pascatindakan
Hasil Angket Siswa Kelas V SD Negeri Gendongan 02 (Pascatindakan)
No
Pilihan Jawaban Siswa
Keterangan Ya Tidak Frekuensi Persentase (%) Frekuensi Persentase (%)
1 38 100 0 0 Dari hasil rekapitulasi data pilihan jawaban siswa di samping dapat diketahui bahwa sebagian besar siswa merasa tenang, merasa antusias dan berminat dalam pembelajaran bercerita, serta sebagian besar tidak lagi malu, grogi sehingga dalam bercerita dapat
mengeluarkan ekspresi. 2 36 95 2 5 3 30 79 8 21 4 5 13 33 87 5 5 13 33 87 6 34 89 4 11 7 37 97 1 3 8 34 89 4 11 9 30 79 8 21 10 38 100 0 0
137 Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Menggunakan Metode
Talking Stick Berbantuan Media Komik (Pascatindakan)
Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Pascatindakan
Setelah beberapa kali pembelajaran, kalian mendapatkan pelajaran Bahasa Indonesia khususnya materi keterampilan bercerita, kami ingin mengetahui pendapat kalian tentang kegiatan belajar mengajar (KBM) yang telah kita laksanakan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur apa adanya yang kalia rasakan dan alami, karena apapun yang kalian isi tidak akan berpengaruh pada nilai rapor kalian.
Terima kasih.
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak) yang kalian pilih!
Pilihan Jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian merasa senang mengikuti pembelajaran
keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick
(tongkat berjalan)berbantuan media komik?
√
2 Menurut kalian, apakah pembelajaran keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik dapat mempermudah kalian dalam kegiatan
bercerita?
√
3 Ketika pembelajaran keterampilan bercerita, apakah kalian berminat dan antusias selama proses pembelajaran berlangsung?
√
4 Pada saat kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian masih merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
√
5 Ketika mendapat tugas untuk bercerita melalui metode tailking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik, apakah kalian merasa kesulitan?
√
6 Pada saat teman kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian mendengarkan dan menyimak cerita dari teman kalian?
√
7 Menurut kalian, apakah media komik dapat membantu anda dalam memahami isi bacaan?
√
8 Apakah dengan menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat membantu kalian dalam pembelajaran keterampilan bercerita?
√
9 Apakah dengan menerapkan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat meningkatkan keterampilan kalian dalam bercerita?
√
Nama : Tegar Wahyu No : 01
138 10 Menurut kalian, apakah kegiatan keterampilan bercerita
menggunakan metode talking stik (tongkat berjalan) berbantuan media komik perlu diterapkan di sekolah?
√
Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Menggunakan Metode
Talking Stick Berbantuan Media Komik (Pascatindakan)
Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Pascatindakan
Setelah beberapa kali pembelajaran, kalian mendapatkan pelajaran Bahasa Indonesia khususnya materi keterampilan bercerita, kami ingin mengetahui pendapat kalian tentang kegiatan belajar mengajar (KBM) yang telah kita laksanakan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur apa adanya yang kalia rasakan dan alami, karena apapun yang kalian isi tidak akan berpengaruh pada nilai rapor kalian.
Terima kasih.
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak) yang kalian pilih!
Pilihan Jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian merasa senang mengikuti pembelajaran
keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick
(tongkat berjalan)berbantuan media komik?
√
2 Menurut kalian, apakah pembelajaran keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik dapat mempermudah kalian dalam kegiatan
bercerita?
√
3 Ketika pembelajaran keterampilan bercerita, apakah kalian berminat dan antusias selama proses pembelajaran berlangsung?
√
4 Pada saat kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian masih merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
√
5 Ketika mendapat tugas untuk bercerita melalui metode tailking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik, apakah kalian merasa kesulitan?
√
6 Pada saat teman kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian mendengarkan dan menyimak cerita dari teman kalian?
√
7 Menurut kalian, apakah media komik dapat membantu anda √
Nama : Eka Risky Dewi A No : 19
139 dalam memahami isi bacaan?
8 Apakah dengan menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat membantu kalian dalam pembelajaran keterampilan bercerita?
√
9 Apakah dengan menerapkan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat meningkatkan keterampilan kalian dalam bercerita?
√
10 Menurut kalian, apakah kegiatan keterampilan bercerita
menggunakan metode talking stik (tongkat berjalan) berbantuan media komik perlu diterapkan di sekolah?
√
Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Menggunakan Metode
Talking Stick Berbantuan Media Komik (Pascatindakan)
Angket Pembelajaran Keterampilan Bercerita Pascatindakan
Setelah beberapa kali pembelajaran, kalian mendapatkan pelajaran Bahasa Indonesia khususnya materi keterampilan bercerita, kami ingin mengetahui pendapat kalian tentang kegiatan belajar mengajar (KBM) yang telah kita laksanakan.
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jujur apa adanya yang kalia rasakan dan alami, karena apapun yang kalian isi tidak akan berpengaruh pada nilai rapor kalian.
Terima kasih.
No Beri tanda centang (√) pada setiap jawaban (Ya atau Tidak) yang kalian pilih!
Pilihan Jawaban Ya Tidak 1 Apakah kalian merasa senang mengikuti pembelajaran
keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick
(tongkat berjalan)berbantuan media komik?
√
2 Menurut kalian, apakah pembelajaran keterampilan bercerita menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik dapat mempermudah kalian dalam kegiatan
bercerita?
√
3 Ketika pembelajaran keterampilan bercerita, apakah kalian berminat dan antusias selama proses pembelajaran berlangsung?
√
4 Pada saat kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian masih √
Nama : Farah Ayu Anggita No : 20
140 merasa malu, grogi dan tidak mempunyai ide cerita?
5 Ketika mendapat tugas untuk bercerita melalui metode tailking stick (tongkat berjalan) berbantuan media komik, apakah kalian merasa kesulitan?
√
6 Pada saat teman kalian bercerita di depan kelas, apakah kalian mendengarkan dan menyimak cerita dari teman kalian?
√
7 Menurut kalian, apakah media komik dapat membantu anda dalam memahami isi bacaan?
√
8 Apakah dengan menggunakan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat membantu kalian dalam pembelajaran keterampilan bercerita?
√
9 Apakah dengan menerapkan metode talking stick (tongkat berjalan) dapat meningkatkan keterampilan kalian dalam bercerita?
√
10 Menurut kalian, apakah kegiatan keterampilan bercerita
menggunakan metode talking stik (tongkat berjalan) berbantuan media komik perlu diterapkan di sekolah?
√
141 Lampiran 4.2 Lembar Observasi