No Aspek Bahan Kajian Kode
1 Inti Keilmuan Pendidikan Fisika Kelimuan Fisika BK1 Keilmuan Pendidikan BK2 Keilmuan Pendidikan
2 IPTEK Pendukung ICT Teknologi Komputer BK6
Bahasa Bahasa Nasional dan Internasional
BK7 Enterpreneurship Kewirausahaan BK8
3 Penciri PT Agama Agama BK9
Sikap dan Nilai Nasionalisme BK10
a. Matrik hubungan bahan kajian terhadap CP Sikap dan Tata Nilai
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10
S1 Bertakwa kepada √
10
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 Tuhan Yang Maha
Esa dan mampu menunjukkan sikap religius S2 Menjunjung tinggi
nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas
berdasarkan agama,moral, dan etika;
√ √
S3 Berkontribusi dalam
peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan
S5 Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan,
agama, dan
kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
√ √
11
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 masyarakat dan
lingkungan
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
√
S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
√ √
S9 Menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
dan
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
S10 Menginternalisasi semangat
kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
√
S11 Menginternalisasi sikap apresiatif dan peduli dalam pelestarian
lingkungan hidup, seni, dan nilai-nilai sosial budaya yang berkembang di masyarakat
√
b. Matrik hubungan bahan kajian terhadap CP Pengetahuan
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 P1 Menguasai
konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains dan
√ √ √
12
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 pola pikir ilmiah
P2 Menguasai metode pembelajaran inovatif yang berorientasi kecakapan
personal, sosial dan akademik lulusan, standar isi, standar proses dan standar penilaian untuk pendidikan fisika di sekolah
√ √
P4 Menguasai prinsip-prinsip penilaian dalam pembelajaran fisika untuk menganalisis kesulitan dan keberhasilan belajar siswa (melalui
diagnosis,
formatif, dan sumatif) serta memanfaatkan hasilnya untuk merancang
13
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 fisika berbasis
ilmu
pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya TIK (Teknologi
Informasi dan Komunikasi), dan lingkungan sekitar P6 Menguasai
metode penelitian pendidikan
matematika, dan instrumentasi untuk mendukung pemahaman
P10 Menguasai
konsep ilmu fisika berdasarkan fenomena alam yang mendukung pembelajaran fisika
√
P11 Menguasai
konsep ilmu fisika
√
14
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10
medis dan
teknologi
c. Matrik hubungan bahan kajian terhadap CP Keterampilan Umum
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 KU1 Mampu menerapkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KU2 Mampu
menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
KU3 Mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir,
√
15
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 dan mengunggahnya
dalam laman
perguruan tinggi;
KU4 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
√
KU6 Mampu memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada
di bawah
tanggungjawabnya;
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √
16
d. Matrik hubungan bahan kajian terhadap CP Keterampilan KhususKode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 berbasis aktifitas belajar untuk mengembangkan kemampuan
berpikir sesuai dengan
karakteristik materi fisika, dan sikap ilmiah serta sesuai dengan
karakteristik siswa pada pembelajaran fisika dengan memanfaatkan berbagai sumber
belajar di
lingkungan sekitar dan berbasis TIK
√ √
KK2 Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai metode pembelajaran kelas, laboratorium fisika dan lembaga pendidikan secara komprehensif
√
KK4 Mampu
membimbing dan mengarahkan siswa dengan cara memberi stimulus, tanya jawab, memberikan
√ √
17
Kode CPL Inti Keilmuan IPTEK
Pendukung Penciri PT BK1 BK2 BK3 BK4 BK5 BK6 BK7 BK8 BK9 BK10 alternative solusi,
dan umpan balik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan
KK5 Mampu melakukan penelitian
pendidikan fisika dalam bentuk pengkajian dan evaluasi
pembelajaran fisika dengan
pendekatan
kuantitatif dan atau kualitatif untuk memecahkan permasalahan pembelajaran fisika dan dilaporkan dalam bentuk artikel ilmiah
√
KK6 Mampu
mengembangkan penerapan konsep ilmu fisika medis dan teknologi lainnya demi
a. Struktur Kurikulum
No MATA KULIAH INSTITUSI
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
9 053T0010 Metodologi Penelitian 2 MKB
18
No MATA KULIAH INSTITUSI
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
10 053P0011 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3 MBB
11 054P0012 Program Pengalaman Lapangan (PPL) 4 MKB
12 054T0013 Seminar Proposal 2 MKK
13 054T0014 Skripsi 6 MKK
No MATA KULIAH FAKULTAS PENDIDIKAN
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
1 053T0015 Telaah Kurikulum Fisika 3 MKK
2 051T0016 Pengantar Pendidikan 2 MKK
3 052T0017 Belajar dan Pembelajaran 3 MKK
4 051T0018 Perkembangan Peserta Didik 3 MPB
5 052T0019 Asesmen 3 MKB
6 051T0020 Psikologi Pendidikan 2 MPB
7 053T0021 Pengembangan Media Pembelajaran 2 MKB
8 053P0021 Praktik Pengembangan Media Pembelajaran
1 MKB
9 053T0022 Pengembangan Perangkat Pembelajaran 2 MKK 10 053P0022 Praktik Pengembangan Perangkat
Pembelajaran
1 MKK
11 053P0023 Microteaching 2 MKB
No MATA KULIAH KELIMUAN DASAR PROGRAM STUDI
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
10 053P0201 Praktikum Elektronika Dasar 1 1 MKK
11 052T0202 Elektronika Dasar 2 2 MKK
12 053P0202 Praktikum Elektronika Dasar 2 1 MKK
No MATA KULIAH KELIMUAN FISIKA
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
19
No MATA KULIAH KELIMUAN FISIKA
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
7 052T0701 Pendahuluan Fisika Radiologi dan
Dosimetri 2 MKK
13 053T0702 Pendahuluan Fisika Radioterapi 2 MKB
14 053T0803 Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa
(IPBA) 2 MKK
No MATA KULIAH KELIMUAN KEPENDIDIKAN FISIKA
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
1 052T0024 Aplikasi Komputer 1 MKK
2 052P0024 Praktik Aplikasi Komputer 1 MKK
3 053T0804 Fisika Sekolah 3 MKK
No MATA KULIAH KELIMUAN PILIHAN
Kode MK Mata Kuliah SKS Rumpun MK
1 053T0901 IPA Terpadu 2 MKK
2 054T0902 Sejarah Fisika 2 MKK
Keterangan:
MPK = Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian MKK = Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan MKB = Mata Kuliah Keahlian Berkarya
MPB = Mata Kuliah Perilaku Berkarya
MBB = Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat Mata kuliah wajib = 145 SKS
Mata kuliah pilihan = 4 SKS Total SKS = 149 SKS
20
Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh minimal 149 SKS dengan komposisiMata kuliah wajib = 145 SKS Mata kuliah pilihan = 4 SKS
b. Sebaran Matakuliah Semester I
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS
1 051T0001 Pendidikan Agama Islam 2
2 051T0003 Pendidikan Pancasila 2
3 051T0005 Bahasa Inggris 2
4 051T0101 Biologi Umum 3
5 051T0102 Kimia Umum 3
6 051T0105 Fisika Dasar 1 4
7 051T0103 Matematika Dasar 1 3
8 051T0701 Ilmu Pengukuran Fisika 2
9 051T0016 Pengantar Pendidikan 2
Total SKS 23
Semester II
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS
1 051T0004 Bahasa Indonesia 2
2 051T0002 kewarganegaraan 2
3 051T0006 Aswaja 2
4 051T0705 Bahasa Inggris Fisika 2
5 051T0106 Fisika Dasar 2 4
6 051T0105 Matematika Dasar 2 3
7 051T0018 Perkembangan Peserta Didik 3
8 051T0020 Psikologi Pendidikan 2
Total SKS 20
5 052T0017 Belajar dan Pembelajaran 3
6 052T0502 Fisika Modern 3
7 052T0007 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2
Total SKS 21
21
4 052T0701 Pendahuluan Fisika Radiologi
dan Dosimetri 2
5 052T0404 Gelombang 3
6 052T0008 Filsafat IPA 2
7 052T0601 Statistika 2
8 052T0024 Aplikasi Komputer 1
9 052P0024 Praktik Aplikasi Komputer 1
10 052T0019 Asesmen 3
4 053T0022 Pengembangan Perangkat
Pembelajaran 2
5 053P0022 Praktik Pengembangan
Perangkat Pembelajaran 1
6 053T0804 Fisika Sekolah 3
7 053P0201 Praktikum Elektronika Dasar 1 1
8 053T0009 Kewirausahaan 2
9 053T0702 Pendahuluan Fisika Radioterapi 2
10 053T0021 Pengembangan Media
Pembelajaran 2
11 053P0021 Praktik Pengembangan Media
Pembelajaran 1
Total SKS 24
Semester VI
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS 1 053T0803 Ilmu Pengetahuan Bumi dan
Antariksa (IPBA) 2
2 053T0504 Fisika Zat Padat 3
3 053T0403 Optik 2
4 053T0901 IPA Terpadu (MK Pilihan) 2
5 053T0704 Fisika Terapan 2
6 053P0202 Praktikum Elektronika Dasar 2 1
7 053T0010 Metodologi Penelitian 2
8 053P0023 Microteaching 2
22
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS9 053P0011 Kuliah Kerja Nyata (KKN) 3
Total SKS 19
Semester VII
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS
1 054T0503 Fisika Inti 3
2 054T0902 Sejarah Fisika (MK Pilihan) 2
3 054T0013 Seminar Proposal 2
4 054P0012 Program Pengalaman
Lapangan (PPL) 4
5 054T0802 Laboratorium Fisika 2
Total SKS 13
Semester VIII
No Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Bobot SKS
1 054T0014 Skripsi 6
Total SKS 6